作文中的巧妙构思和语言艺术会让读者对我们刮目相看，赞叹不已，通过写作文，我们可以记录下自己的梦想，激励自己不断前行，下面是路路文书网小编为您分享的有天宫的作文7篇，感谢您的参阅。

有天宫的作文篇1

迎着凉爽的秋风我们来到了宁波市的天宫庄园。门口有两棵参天大树就像两个正在守卫庄园的卫士。

刚进门。就是一个有着五颜六色盆景的花园。一朵朵牵牛花缠绕在柱子上，显得生气勃勃，紫色与白色相交着，就像一只紫色的蝴蝶翩翩飞；一株株菊花交错着摆在地上，黄色的菊花“飞扬”着，就像一团团熊熊燃烧的火焰；还有一盆盆吊兰被挂在空中，白色修长的枝叶飘散在空中。宛如一位女孩那飘飘的长发。我看着这一朵，很美。看着那一朵，也很美。我真想摘一朵花戴在头上啊！可是，又怕它来年不开花。

随便逛逛，就来到了一条长长的走廊，名叫“紫藤廊”。这条长廊大概有六百多米左右长，十分的安静，安静得似乎都能让人听见呼吸声和脚步声。长廊旁边载满了草，碧绿碧绿的，绿得纯洁，绿得鲜艳，绿得透亮！长廊的旁边有着柱子一般的大树，黑紫色的藤蔓缠绕在大树上。长廊上边长着翠绿色的叶子与灰褐色的树枝。它们交错着铺在上面。这个绿色的帐篷，给五湖四海的游客们添加了一把清凉的大伞。

然后，我们便来到了植物园。刚进门，就看到了几株大大的仙人掌，上面长满了尖尖的刺。仙人掌是很顽强的植物，它长在沙漠，沙漠滴水不漏，而仙人掌却凭着它体内含有的水分生存了下来，真是不可思议！

我悠悠忽忽地转了一下午，直到夕阳亲吻着西山，我才恋恋不舍地回家了。这次天宫庄园之游，真让我见识不小！

有天宫的作文篇2

大闹天宫的故事我想大家已经耳熟能详了，是《西游记》颇为重要的纽带，推动了后文的种种。但不知大家有没有想到这样一个问题，孙悟空与天庭谁对谁错？一边是书中主人公正义的化身，另一边是掌管苍天的玉皇大帝，的确是非不好辨认。不过，仅仅对于我个人的想法还是倾向于孙悟空的，毕竟这个形象承载了太多太多。

从一开始他简简单单地在花果山当美猴王，到天宫的弼马温，再到齐天大圣，这之间的孙悟空出于形式、权利的变化而变化。最初无忧无虑、嬉戏玩乐，却也抵不过野心、更好的生活，很多方面来讲孙悟空和我们都很像。不过从天上的生活，他看破了王权欺人、天地不公，于是放弃了。他冲动些许的叛逆，何尝与青春的我们，无不相似之处？孙悟空再次被诱惑，得了个空有虚名，满心欢喜以为凭借自己的过人之处能有所作为，可无奈他不懂皇帝的心思。的确，孙悟空的能力作为大家都看在眼里、心知肚明，偏偏却皆瞧不起他、不重用他。反而闹得他恼羞成怒、适得其反。

或许因为这无父无母无依靠无后台的石猴，过于拥有反抗精神、野心勃勃，玉皇大帝恐其夺占自身的位置，便屡次“请”他上天做个小小官。说到底，终还是欲望的问题。

继而玉皇大帝的惶恐，太上老君的.丹炉，练就了孙悟空的火眼金睛。却奈何终被如来压入五行山。他受挫不爽但动弹不得，五百年日复一日，他那性子也改变了吧，学会了忍气吞声。看透了人生百态，也明白反抗毫无意义。最后诚心诚意、只求无过、结束西行、卸下紧箍。孙悟空的一生因大闹天宫，从幼到成熟，也许他就一路重叠、影射出了我们的影子。

每个人的心里都活着一个“齐天大圣”，做了一场“大闹天宫”的梦吧。

有天宫的作文篇3

学生最害怕谁？明知故问老师。老师最关心谁？明知故问学生。

一天上大课间时，老师意外地没有来，可把我们给乐坏了。学生们谈的谈，笑的笑，要多自由就有多自由。看，同学们分工的多妙！一个同学趴在窗户上观察老师来没有来。其他的同学要干什么，就干什么。

瞧！那几个同学互相打着粉笔仗，那五颜六色的粉笔头，一个个如利箭飞了出来。那打在身上，一个字痛。可同学们虽然感到疼，但心里确感无比的快乐、自由。

咦！这几位男生居然把棋盘都搬到了课桌上，我知趣地走了过去“观战”。只见吴鹏准备以两炮将住郭力的.将，但自称“象棋黑马”的郭力也不是喝西北风的，很快就识破吴鹏的阴谋。吴鹏毫不气馁，二马上前应车，两两相应，使郭力的一个车动弹不得。最终两个经过激烈的拼杀，吴鹏取胜。

这边几个酷爱转书的同学，手一碰书就情不自禁地转了起来。虽然老师禁止我们转书，但还是阻止不了他们对这项运动的兴趣。他们转书的技术如火纯青，就像大风车转得那般快速，让人看了赞不绝口。我真像自己也能这样出神人化。

我前面的同学居然站在椅子上唱歌。那声音非常刺耳，就是噪音。可他却不管人的感受，放声歌唱，把全班人弄得呵呵直笑。“快快快，老师来了……”

没有老师的时候，我们可以疯狂地玩耍。但没有老师，还能叫个班级吗？那同学们真的就大闹天宫了。

有天宫的作文篇4

今天，我们在学校度过了神奇的一天！因为，我们观看了《天宫课堂》第二课。

本次太空授课活动采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施，向大家传播普及空间科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。

我们聚精会神观看课堂，生怕错过任何一个精彩瞬间，每当3位航天员展示、讲解完一个太空实验时，大家总是不由自主地赞叹、鼓掌，原来在低重力的太空环境里会发生这么多神奇而有趣的现象。叔叔阿姨们通过生动有趣的实验传授了我们很多的科学知识，使遥不可及的太空变得触手可及。若不是亲眼所见，我们无法想象在太空中抛出的物体，竟然可以沿着抛出的方向和速度做直线运动；地球上的水和油因为密度不同，油浮在水面上，但是太空里处于微重力环境，静止状态下，水和油很均匀地混合在一起。同学们欢呼着，大叫着直呼，不可思议！

观看了这堂直播课，我们感受到了太空的魔力和科技的魅力。大家纷纷下定决心要付出更大的努力，努力去学习学习更多的知识，去探索更多的奥妙。少年强则国强，希望我们大家好好学习，不断激发自己的潜力与活力，争取长大后有机会上太空旅行，为祖国的科技发展贡献自己的力量！

有天宫的作文篇5

2016年10月17日7时30分，搭载神舟十一号载人飞船的长征二号f遥十一运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，约575秒后神舟十一号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将景海鹏、陈冬2名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。

这是我国组织实施的第6次载人航天飞行，也是改进型神舟载人飞船和改进型长征二号f运载火箭组成的载人天地往返运输系统第2次应用性飞行。飞船入轨后，按照预定程序，先进行约2天的独立飞行，然后与天宫二号进行自动交会对接。组合体飞行期间，航天员进驻天宫二号，完成为期30天的驻留，并开展空间科学实验与应用技术试验，以及科普活动。完成组合体飞行后，神舟十一号飞船将撤离天宫二号空间实验室，独立飞行1天后返回至着陆场，天宫二号转至独立运行轨道，继续开展空间科学实验和应用技术试验，并等待参加天舟一号飞行任务。

神舟十一号号载人飞船发射圆满成功，是中华儿女智慧的结晶、真情的付出、汗水的回报。回顾整个发射过程，还是发射场前的八个大字留给我的印象最为深刻：一丝不苟，分秒不差。正是由于神十一的设计者、制造者以及所有工作人员的一丝不苟的工作精神，才使得神十一能够顺利的飞天成功。在今后的工作、学习和生活中，我也将学习贯彻这种一丝不苟，分秒不差的精神，认真生活、努力工作，为煤销发展贡献自己的力量。

有天宫的作文篇6

伦敦奥运会已经过去好多天了，但看奥运的那断日子至今仍使我回味无穷，甚至每天都想从电视中找到奥运队员的身影。

第32届奥运会适逢暑假，在那段日子里，我每天睁开眼睛第一件事就是打开电视机，收看金牌榜，然后翻动每个台去寻找精彩的比赛。每当我看到中国队员拿到金牌，站在冠军的领奖台上，揍响中国国歌的时候，我的心中就荡漾着“五星红旗，我为你骄傲”。

精彩的比赛我已经记不全了，有拿第一枚金牌的射击，还有游泳、跳水和乒乓球，倒是一场我看不懂的女排小组赛让我记忆犹新。8月3日，中国女排与巴西女排进行小组赛，听说这场比赛决定着中国队能否有小组出线权，中国队开始就连输2局，主教练在关键时刻换上主力张月红，比赛真是惊心动魄，女排姐姐们个个沉住气，顽强拼搏，她们越战越勇，在第四局比赛中场上比分进入22平，巴西队以2分优势再胜一局，最终以3：2险胜中国队。其次的精彩比赛就算是乒乓球了，因为我已经学习2年乒乓球，所以我对乒乓球特别的感兴趣，尤其是张继柯和王浩的决赛，我从头看到了尾。他们打了不知多少个回合，真是难分胜负，可随着王浩的二个弧弦球被打了回去，张继柯终于登上冠军的宝座。弧弦球我还没有学，但我知道正手快攻好，张继柯和王浩的每一个动作就象给我上了一堂免费的乒乓球教学课，弧弦球也给我留下了美好的记忆。

奥运结束了，奥运队员们的拼搏精神将永远激励我努力学习。

有天宫的作文篇7

“今天，我们要举行跳远比赛。”这是一只松鼠说的话。原来，这里是奥运会的现场，不过主角是动物们。

“第一位选手——袋鼠。”随后，袋鼠跳了出来，它开始自我介绍：“大家好，我是袋鼠，我来自澳大利亚。”做好了一切准备，“预备——跳！”只见袋鼠象箭一样冲出去，很快跳离沙地了。主持人松鼠又发话了：“哇！真不错，跳了15.6米！”袋鼠很快就退到休息区了。

“第二位选手——斑纹蚱蜢。”一个小不点跳了出来，它就是斑纹蚱蜢。它开始了自我介绍：“大家好，我是斑纹蚱蜢，大家不要小瞧我哦。”它做好准备，“预备——跳！”就像一颗子弹飞了出去。“啊！40米！真厉害！”主持人赞叹道。斑纹蚱蜢也退场了。

“第三位选手——火箭蛙。”场内传来了“呱呱”的叫声，火箭蛙马上出现了。它点点头：“大家好，我叫火箭蛙，我的脚是很有力气的。呱呱！”大家被它逗笑了。它穿上比赛服，等待起跳的命令。“预备——跳！”“火箭蛙真的很象火箭啊！”主持人的嘴是闲不住的。大家四处看看，没有找到火箭蛙的身影。只有主持人在兴奋地叫着：“在那里！离起跳线126米的地方！太厉害了！”大家蜂拥过去。

广播响起了乐声，接下来该颁奖了。三位选手分别站在不同高度的颁奖台上，由熊猫博士为他们颁奖。火箭蛙拿到了金牌，斑纹蚱蜢获得银牌，袋鼠得到了铜牌。颁奖过后，大家都带着满意的笑容离开了。

你说，这场比赛精彩吗？