通过生动的比喻，优秀的作文能够将抽象的知识形象化，便于我们理解与记忆，写一篇令人难忘的作文能够在读者心中留下深刻的印象，成为他们心灵的共鸣，下面是路路文书网小编为您分享的老师像蜡烛的作文5篇，感谢您的参阅。

老师像蜡烛的作文篇1

一天夜晚我正在写作业，妈妈在隔壁的房间里上网，忽然房间的灯闪了几下，整个房间就变成黑漆漆的一片了。面对着这黑漆漆的房间我绝望了，今天的作业又要完不成了。坐在桌边我沮丧的想着。忽然门角出现了一丝亮光，啊，是妈妈给我点燃了蜡烛，这下有救了，我满怀欣喜地将蜡烛放到书桌上。一下子整个房间变得亮堂堂的了。借着蜡烛摇曳的亮光，我便继续开始写作业，今天的作业真多，差不多用了两个小时才写完。我刚写完作业正准备收拾书包，才发现原来长长的蜡烛一下子变得只有手指那马长了，于是我再次坐了下来，盯着这正在燃烧的蜡烛目不转睛盯着地看了起来。那晶莹的蜡烛刚才还那么长，长长地像一根晶莹的玉柱，才一会儿的功夫，就变得矮矮的，它照亮了别人却燃烧了自己。看着看着慢慢地觉得那已经不再是一根普通的蜡烛，而是一个默默无闻无私奉献的人，为了帮助别人献出了自己宝贵的生命的人。

他不正像我们的父母，我们老师吗？为了我们的健康成长，他们数十年如一日，每天早上最早出现在我们的教室，放学总是走在全校师生的最后。不是帮我们批改作业，就是找我们谈心，了解情况，甚至连星期天都不放过。有好几次我都快要去睡觉了，您办公室的灯还亮着，从我家的窗户上还看到你忙碌的身影，那时我真想对着你的窗户大喊一声老师，您辛苦了。可我没有，因为我知道您一定不会不会听到的，您工作起来从来都是非常专心的。

一个学期下来，您眼角的鱼尾纹多了，额头上的皱纹深了，镜片更厚了。可原本淘气的学生不淘气了，原来不喜欢读书的现在一有时间就捧起了书本。您不正像我眼前的这根蜡烛一样，燃烧着自己照亮了别人吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不正是对像您一样为了我们的成长无私奉献的人民教师的的真实写照吗？最后请允许我，深情的说一声，老师您辛苦了。

老师像蜡烛的作文篇2

有人说：“老师是蜡烛，照亮了别人，燃尽了自己。”然而，我认为这种说法只能算是一知半解。

老师毕竟不同于蜡烛，因为蜡烛在燃烧时，时时流淌出悲哀的泪水，可是我们的老师在辛勤耕耘时总是闪动着幸福的微笑，流露出甜蜜的笑容。

老师不是蜡烛，而是太阳，温暖着我们每个学生。

当语文老师为我们上课时，他总是仔细认真、绘声绘色地各位同学们讲解，一字一句一段的给我们分析。同学们又不懂的地方他还卖文不倦的解说，从不发怒，总是满面笑容-----他给我们传授知识的同时也感受到了满足和快乐。

在办公室里，吴老师给我们批改作文时，他皱皱眉头，点点头，微微笑……，哟！有时还情不自禁的笑出声来！当我们班上有几位同学的作文获奖或发表了，他会喜形于色，眉开眼笑。

“我喜欢吴老师，他经常‘忘记’布置作业。”学生们说。吴老师笑着说：“可不是吗，语文不是靠作业垒出来的，而是看对文本解读的深浅。我们课堂上就消化了内容，学习就该寓教于乐啊。”

老师不该是蜡烛，燃烧自己照亮的是别人。面对几十双求知的眼睛授业解惑，在教会学生的同时提高了自己，而不是“烧掉”了自己。老师是辛苦的，他有蜡烛一样的精神。但他不像蜡烛那样，在奉献时毁灭自己，而是培养了一代又一代的人，是自己的生命得到延伸。广大学生在老默默地劳动中，感受到了乐趣，感受到了极大的幸福。

老师不是蜡烛，就是太阳，是他们用爱散发一缕缕的灿烂，穿过困惑，播散未来，用自己的青春和激昂，在他们身上收获着无怨无悔的花香。

老师像蜡烛的作文篇3

世上无奇不有，有人喜欢那娇艳的鲜花，有人喜欢顽强的小草。而我，却喜欢那普普通通的蜡烛，因为在我心中它是平凡而伟大的。

蜡烛，他有长长的身躯，有白色，红色，彩色的颜色。白色的犹如一根根晶莹的透明的.柱子；红色像一颗颗红玛瑙；彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃烧时，蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳，好看极了。烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下，像一颗颗晶莹的宝石，凝结后，又像饱经沧桑的松柏。而且，现在人们有了电灯，他就一直被人们遗忘在某一个角落里，只有在停电时，人们才会知道还有蜡烛这个东西，这才去把他找出来。可是，蜡烛没有一点怨言，还是像以前一样，把自己的光和热奉献了出去。他不求回报，无私奉献的精神难道不值的我们赞扬吗？

如果说无私奉献的蜡烛可以被我们赞扬的话，那么像蜡烛一样的园丁——老师，不该值得赞扬吗？老师哺育了一批又一批的祖国的花朵。老师每天都起早贪黑，在学校总是“吃”着粉笔灰，直到自己交教的学生考上了好的学校的时候，老师才松了一口气。接着，有教另一批祖国的花朵，看着自己的学生走向成功的时候，老师退休了，只靠一点微薄的退休工资生活着。这时，人们早已把他/她忘记了，可是他们无怨无悔。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成泣泪始干。”这难道不是老师的写照吗？老师真是伟大啊！

我喜欢无私奉献的蜡烛，更喜欢和蜡烛一样可亲可敬的人民教师！

老师像蜡烛的作文篇4

“蜡炬成灰泪始干”这是晋代诗人陶渊明所写的名句，由此我想到了蜡烛的默默无闻的精神，蜡烛在无边无际的黑暗中，燃起希望，它这种“赠人玫瑰，手有余香”的精神多么可爱可敬啊！

有一次，我正在收拾我的房间，突然，我看到了一个圆柱体，披了一件白色的羊毛衬衫，头上扎着一根“冲天辫”，是什么呢？原来是一根蜡烛，我想起来又一次停电，家里黑的伸手不见五指，我不知在哪里看到了一丝昏弱的光线，我顿时心中充满希望，我走过一看，原来是妈妈点燃了蜡烛。我看着这根蜡烛，心中的敬佩之情油然而生，这燃烧自己，照亮他人的精神不正是说它们，它们是多么的伟大啊！

蜡烛的'生命从燃烧“羊角辫”中流逝，慢慢地，蜡烛的汗水像断了线的珠子似得流了下来，而上面的火苗却跳得很高兴，跳着各种各样的舞蹈，不知不觉，蜡烛只剩半段了，这种奉献精神多么无私，多么可敬啊！

记得有一次，我正在上课，老师突然打了好几个喷嚏，后来我们才知道，原来老师是带病给我们上课的，我心里一阵一阵酸痛，老师这样了还给我们上课，真是太无私太伟大了，这种蜡烛精神在很多人身上也有，医生是白衣天使、救死扶伤；军人保护祖国，舍小家顾大家，因为要为祖国的建设做贡献；清洁工保卫家园，不怕脏乱；老师教学生知识，风雨无阻。这不都是蜡烛精神的人吗？

我呆呆地看着蜡烛，渐渐融化了，变成了青烟，虽然蜡烛最后没有了，但它照亮了别人，燃烧了自己。

老师像蜡烛的作文篇5

老师是蜡烛，燃烧自己点亮了别人。老师是园丁，辛勤地把祖国的花朵培养成才。在我身边发生的每一件事，都得到老师的教诲。老师的关怀仿佛一瞬间就在我的身边掠过，老师就像是我们的大朋友似的，有些心事都向我们诉说。

我最难忘记我小学时的数学老师，她虽然只教了我五年书，但她那慈爱的形象让我难以忘怀。她人十分的好，家里虽然富裕，但她从不打扮，她心地十分善良，她五十多岁，教我们后，每天看作业，看到很晚才回家，这位老师姓李，我班人人都喜欢她。

记得有一件事，一直让我难忘。三年级时，我数学成绩不好，经过李老师一番批评的我渐渐体会到了老师对我的良苦用心。就这样，我的成绩很快达到了90分以上。老师对我所说的话常常在我耳边回响。我想：我一定要努力，努力再努力。不能辜负父母的期望，更不能辜负老师对我的期望。

这都是老师辛勤的汗水，给了我学习的力量，使我在学习上更上一层楼。老师不仅给了我丰富的知识，而且教我怎样做人——做真人。谢谢您，老师！

人有旦夕祸福，她今年八月份不幸被确诊为白血病。这是一个多么不幸的消息，多么好的一位老师啊！才五十三岁就得了白血病，俗话说：好人有好报，坏人有坏报，不是不报，是时辰未到，但我觉得李老师是一位好老师，怎么可能得这么重的病呢？

我去探望过她，她本来身体就不好，得了这种病，像变了一个人，她已经瘦了一大圈，但她笑对人生，她不会哭，不会伤心，而是快快乐乐的。

我非常佩服这一位优秀的老教师，她可以为学生操劳，自己的身体也不管，老师，多么神圣的职业，每天为学生忙这忙那，学生一有什么不舒服，就给他端茶倒水，或者某一位学生家里很贫困，就嘘寒问暖。

老师就像辛勤园丁，哺育着我们这些祖国的花朵，老师送完一届又一届的学生，看到自己教出来的学生长大成才，这大概是老师最开心的时刻。