我们在课堂上分享了各自的读后感，增进了交流，每次写下读后感，都是一次对心灵的深刻剖析，让我们更清楚自己的立场，下面是路路文书网小编为您分享的500字以上读后感5篇，感谢您的参阅。

500字以上读后感篇1

最近我看了海明威写的《老人与海》这本书。海明威是美国著名小说家，9年曾获得诺贝尔文学奖。他被誉为“美利坚民族的精神丰碑，并且是“新闻体”小说的创始人，他的笔锋一向以“文坛硬汉”著称。海明威的写作风格以简洁著称，对美国文学及2世纪文学的发展有极深远的影响。这本书给我启发很深。

这本书的内容是：从前古巴有一个名叫桑地亚哥的老渔夫，他已经八十多天没有打到鱼了。这天他决定去很远的地方打鱼，于是，他还没有等天亮就划着小船去打鱼了。幸运的是他看到一条十分罕见的“怪兽”——两米长的马林鱼。老渔夫立即拿起船上的绳子套住马林鱼，可鱼大劲大拖着小船漂流了整整两天两夜，最终马林鱼因疲惫不堪死了。老渔夫高兴得一蹦三尺高，然后使出九牛二虎之力将马林鱼拖到船头。正当老渔夫沾沾自喜时灾难又降临在他的头上：一群凶狠的鲨鱼正侵略着他的“战利品”。老渔夫立即拿起鱼叉跟鲨鱼做殊死搏斗，可最终马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老渔夫最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架了。

虽然老渔夫最终还是输，但他这种顽强拼搏永不言败的精神永远感动并激励着我。正如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。

我相信只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，就永远是一个真正的胜利者！

500字以上读后感篇2

如果在中国孩子中间提到奴隶制这个词，也许他们会一脸的茫然，但是如果向美国任何一个黑人提起，这会使他们立刻回想起自己的长辈在这些年中受到的那些不公正待遇，美国的白人对黑人人格的无限践踏，那些惨痛经历在当今社会讲述，也会令绝大多数人唏嘘不已，这就是《汤姆叔叔的小屋》的故事主线黑人对奴隶制的抗争。

书中的汤姆叔叔就是一个奴隶中的典型，他温顺，虔诚，对主人忠心耿耿，堪称奴隶中的模范。然而就是这样一个处处为主人着想的奴隶，却死在最后一个残暴主人的棍棒之下，作者在这里画上了一个问号，然后就毫不犹豫的结束了文章，问号之后再也没有了下文，作者是一种怎样的情怀，笔触细腻的描述，让人充满了对被奴役的以汤姆为代表的奴隶们的深深同情，在主人翁不存在了，心力交瘁的他还能再说些什么呢?读者，历史会给出最公正的评判。

不得不说，奴隶制让奴隶们妻离子散，过着非人的生活，但是一个制度之所以长久的存在，必有其原因，奴隶制大肆流行，主要是在南部，而南部的种植园需要大量的劳动力，而廉价劳动力的最佳人选就是黑人。想一下，如果换位思考，让白人体验一下黑人残酷的奴役下艰难的生活，白人又是什么反应，所以人应该是平等的，不能因为肤色而受到歧视，这不正是“己所不欲勿施于人”的道理的最好体现吗?

500字以上读后感篇3

法国作家雨果曾评论这本书：“昆虫界的荷马”。

美国作家罗兰曾评论这本书的作者：“掌握田野间无数虫子秘密的语言大师。”

中国作家周作人曾评论：“羡慕有这样好书看的另国少年，也希望中国有人来做这翻译编纂的事业。”是什么书在世界上享有如此高的盛誉。这就是一代巨匠法布尔写的《昆虫记》。

法布尔出生在法国一个贫穷农民的家中。家庭环境造就了对昆虫的喜爱。法布尔享年92岁，是昆虫观察导致了他的长寿吗?

我的印象中《昆虫记》一书中，对我影响最大的一个章节名为《绿色蝈蝈》顾名思义，本章讲的是蝈蝈。

“有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉。而蝉则惊慌失措地飞起逃窜”读到这里。我不禁皱了皱眉头，为了夺得音乐界的花魁，竟不惜将自己最大的对手——蝉赶尽杀绝吗?读到这，我对蝈蝈的形象改观了，从前那只只会唱歌，无忧无虑的小虫子消失了。取而代之的是一个为了达成目标而不择手段的疯狂杀虫魔!我继续下读：“就像鹰在天空中追捕云雀一样，但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣。”读到这儿，我产生了一个疑问：为什么在法布尔笔下，那个狂放不羁霸气的王者怎么会比一只虫子低劣呢?在下文，我得到了解答：“它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多，强壮有力得多的庞然大物。”蝈蝈在我心中的形象又一次改变了，成了一个英勇无畏的勇者形象。

继续下读，我发现法布尔笔下的蝈蝈有许多人性的缺点：残忍、贪婪、自私……但也有许多人性的优点：勇敢、宽容……虫性和人性是一样的吗?我陷入了沉思。

我叹服于法布尔为探索大自然所付出的精神，也明白了虫与人只是外观形态上的不同，虫性与人性一般无二。

法布尔，以昆虫为琴弦拨响人类命运颤音的巨匠。

500字以上读后感篇4

?老人与海》主要讲的是古巴老渔夫圣地亚哥在连着出海八十四天没有捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼。但这条鱼实在太大，把他的小船在海上拖了三天，才筋疲力尽，被他杀死，绑在小船的一边。但是这条大马林鱼的血招来了鲨鱼。在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回到村子时，大马林鱼被鲨鱼吃的只剩下鱼头、鱼尾和一条脊骨。

原先有一个叫马诺林的孩子跟随圣地亚哥一起捕鱼，但是由于圣地亚哥已经连续八十四天没有捕到鱼，所以孩子的父母便让马诺林回来。这些鱼就好比金钱，一个人有钱和没钱是一样的，不要在一个人有钱时就追随他，没钱时就离开他。就像这里的马诺林的父母一样，老人捕到鱼时就让孩子跟着他，没捕到鱼时就离开老人。

马诺林的父母和那些渔民认为老人圣地亚哥倒霉到了极点，如果孩子再跟着他，便会跟着老人一起倒霉。我认为没有绝对的好运和绝对的倒霉。这一切都在人为。被渔民们说是倒霉到了极点的老人最后不还是钓到鱼了吗？我相信，老人的生活会越变越好！

读了这个故事，让我明白了两个道理：一是做什么事没有绝对的好运和绝对的倒霉，关键看你努力去做了没有，有没有认真去做。二是做什么事情要坚持，顺境时不要得意，逆境时不要轻易言弃，坚持到底就会成功！

500字以上读后感篇5

庄子说：河伯乘洪水来到大海，汪洋兴叹，这是感叹其无垠与广阔；古代神话，精卫填海，是无奈于海洋的无情。中国人，从黄土高坡走下来，一直要面对大海。孔夫子尚且有志：“乘桴浮于海，”而今人呢？

海权是什么？

“海权，说到底，就是海洋空间行动自由权。”张世平（《中国海权》作者）如是说。

大一的第一个长假，一本《中国海权》陪我度过，使我增长了见识，认清了方向。

海洋是人类的第二生存空间，海洋拥有丰富的资源，为人类提供，并将长期地提供生存与发展所必须的生产资料和生活条件，海洋是人类社会生产的重要领域，海洋事业方兴未艾。

中国之所以需要海权，简言之，是和平崛起的需要，是维护世界和平的需要，也是为世界人民做更多贡献的需要。中国古代航海家郑和曾说过：“欲国家富强，不可置海洋于不顾。财富取之于海，危险亦来自海上……一旦他国之君夺得南洋，华夏危矣。”美国战略家a。t马汉在其《海权论》中说：“谁拥有优势的海军，谁就能控制海洋，夺取制海权。”沃尔特。雷利（英国）说：“谁控制了海洋，即控制了贸易；谁控制了贸易，即控制了世界财富因而控制了世界。”约翰。肯尼迪说：“控制海洋意味着安全；控制海洋意味着和平；控制海洋意味着胜利。”中国需要海洋，是历史的必然，时代的需要，更是社会主义事业的需要。

中国需要海洋，这是不争的事实，那么制海权就是海洋利益的根本保证。海权的获得有多种方法，战争胁迫是基本手段。荷兰“海上马车夫”，西班牙“无敌舰队”，“日不落帝国”舰队，日本“联合舰队”等都曾是获取海权的主要工具，但战争胁迫不是长久之计，要维护国家海权，还是要靠本国综合国力尤其是强大的海上力量来掌控。“不战而屈人之兵”是中国拥有海权的最高境界。

中国海权是一个漫长的建设实践过程，需要几代人甚至几十代人的不懈努力。身为国防生，我们有责任有信心成为建设中国海权的接班人。近年来，中国综合国力不断加强，高科技不断发展，我们有能力有信心建立起强大的海防。作为社会主义事业建设的接班人，作为一名国防生，我们有责任为国家和平与发展做出自己的贡献。

读了《中国海权》，我才知道，我们的国家任然面临着严峻的挑战。“三海”问题严重，我们有那么多的海洋领土被他国无理侵占……这一切都告诉我们，中国海上力量发展迫在眉睫，我们国防生有责任为建设强大的中国海防做准备。一方面要努力学习科学文化知识，为科技建军打牢基础，另一方面要刻苦锻炼，学习和掌握必要的军事技能，为成为一名合格的中国解放军军官做准备。