对照材料是我们展示自己专业知识的重要证明，对照材料的出现可以很好的帮助我们分析自己的问题，下面是路路文书网小编为您分享的三对照三反思8篇，感谢您的参阅。

三对照三反思篇1

自开展党的群众路线教育实践活动以来，通过学习调研和广泛征求群众意见，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，严格剖析自己“四风”方面存在的突出问题，明确努力方向和改进措施，积极整改落实，请同志们批评监督。

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定及省委省政府十项规定精神、转变作风方面的基本情况遵守党的政治纪律情况本人认真遵守党的政治纪律，坚持四项基本原则，拥护党的一个中心，两个基本点，在原则问题和大是大非面前立场坚定，对党的理论和路线方针政策等重大政治问题坚决拥护，在思想上和行动上始终与党中央保持高度一致。能坚持民主集中制，遵守党的组织纪律。严格遵守组工干部纪律，在工作中坚持原则，没有违规行为。但深刻反思起来还存在以下不足：一是自觉不自觉地出现忽视党的组织纪律的想法，出现了在生活中听到或网络上看到一些攻击党的领导、损毁党的形象、反对党的政策的话语时，虽没有去附和追随，但表现出了一种冷淡和漠然，听之任之，没坚决反对和制止。二是民主意识不够，很多事情没能广泛听取各方面意见建议，就按上级要求决定了，导致有脱离实际的情况。

二、产生问题的原因分析

深入分析产生以上问题的原因，主要是自己理论学习不够、党性锻炼减弱，放松了对自己的要求，导致在理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面没有达到组织的要求。

三对照三反思篇2

初秋已至，炎热的夏日悄然远去，秋天的喜悦源自于一年成果的收获。作为一名初中英语教师，在初秋的日子里，聆听了张献臣教授的讲座如同感受到了稻香的淳厚与朴实。

首先，张教授的讲座改变了我的英语课程教学理念。作为一线教师，我的英语课堂教学的每一步骤，所关注的每一个语言点、语法点，都是奔着考试而去。如果要问我，英语课堂教学的目标是什么，我的第一反应一定是：把可能会考到的都传授给学生。张教授在讲座的第一篇章就阐述了英语学科的育人价值。英语教学不仅是教知识，培养能力，更重要的是树立德育为先的观念。教育的本质是提高人的生命质量和提升人的生命价值，而不是只有提高学生的卷面分数。在英语教学过程中，应该时刻牢记英语教学的使命是培养具有中国情怀、国际视野和跨文化交际能力的社会主义接班人。

其次，让我印象深刻的该属中国情怀的培养。曾几何时，自己幼稚的认为，我是英语教师，多向学生介绍国外文化、开拓学生国际视野是我义不容辞的责任与义务。在这一观念的驱动下，往往会忽略祖国博大精深的文化。英语学习不应仅限借助于英语学习国外文化，更应利用英语宣传祖国文化，让世界更加全面的认识中国、了解中国。正如张教授所述，英语教学需要帮助孩子打好中国底色，坚守中国立场，发好中国声音，讲好中国故事。培养学生的中国情怀也就是要培养学生对自己国家一种高度认同感、归属感、责任感和使命感。

当然，培养学生的中国情怀并不是忽略学生国际视野的培养。国际视野是一种广阔、全面、跨文化交流的眼界。一方面是对外部世界的了解和知识积累；另一方面是与国际对接、交流、沟通、合作的态度、观念、思维方式和能力。在国际视野培养过程中，以主题意义为引领，相对集中渗透世界多元文化，而不是只关注少数资本主义国家的文化。在同一主题下，让学生全面了解世界各国以及人类璀璨文明。在学习世界文化的同时，在相同语境中呈现中外文化，通过文化对比，加深学生对祖国文化的理解，提升学生的跨文化交际能力。

张教授的讲座虽是关于高中教材改革，作为初中英语教师的我同样受益匪浅。无论是高中英语教学还是初中英语教学都应以立德树人根本任务为宗旨，努力实现英语学科的育人价值。日常教学应依托主题语境，借助语篇类型，在学习语言知识、培养语言技能的同时，对比中外文化，传播中国文化。同时，关注单元整体教学设计，在同一语境下，围绕单元主题进行教学设计，不断深化对主题的认知，建构关于主题的完整语言知识体系，实现语言、思维与文化的一体化设计，不断推进深度学习。

三对照三反思篇3

一关于遵守党的政治纪律的情况

在遵守党的政治纪律方面，我始终坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。我始终旗帜鲜明地反对民族分裂，坚定不移地维护祖国统一，坚决同“三股势力”作斗争，为新疆社会大局稳定作出应有的贡献。

但政治上不够坚强的问题有：

一是，政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论的学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深入性的学习。

二是，没有把政治理论灵活的用于实践中去。对于马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想的学习，仅仅限于理论知识的学习，学习的比较死板，也比较浅，在实际生活实践中却没有用这些伟人的思想精髓灵活的运用，没有用来分析解决问题。

三是，作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对于党章的学习层次比较浅，对于贯彻党章、维护党章的意识不够。

四是，没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员我的大局意识、责任意识不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了，并没有切实的做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

二、关于四风方面存在的突出问题

(一)形式主义的表现。

一是理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。

二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。

(二)官僚主义方面

一是在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

二是作为一名班主任，没能主动多接触本班人员，没确实在科研方面指导他们。

(三)享乐主义方面

一是明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。

二是有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

(四)奢靡之风方面

喜欢网购，花钱有时不注意节制。

三、需要说明的几个问题。

一是办公室状况及面积：学校职工宿舍约20平米。二是“__经费”开支和人情消费、职务消费方面问题：无__经费职务消费的问题，人情消费是请朋友吃饭;近三年无因私、因公出国情况：无出国情况。四是家庭成员情况：未婚。

四、产生问题的原因分析

1、理想信念方面

坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的

学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。

2、宗旨意识方面

全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

3、政治纪律方面

遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。

4、党性修养方面

虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。

5、道德品行方面

五、今后努力的方向和整改措施

一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。

二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。

三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。

虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。

三对照三反思篇4

今日，人民日报微博发布除湖北以外，30个省区市和新疆生产建设兵团新增确诊病例人数实现8连降。这是新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，全国人民在党和政府的坚强领导下，坚持“外防输入、内防扩散”的防守战略，众志成城，群防群治，共同防“疫”的有效成果。

“防守”指守卫、把守。篮球比赛是团队协作的比赛，需要在场的五个人共同努力、配合协作，篮球有进攻战术和防守战术，往往防守强硬的队伍能赢得更多的进攻机会，更能最终赢得比赛。此次防“疫”以“外防输入、内防扩散”的战术与篮球防守战术十分相似，篮球防守战术分为两种，一种是人盯人防守，另一种则是联防。

“面上”采取“23联防”，内外皆防，切断病毒蔓延“路线”。“23联防”是篮球比赛中的常见防守战术，是将两名后卫放在罚球线之前，防止外线三分，将两名前锋和一名中锋放在篮下，防止突破上篮。此次防“疫”中的“最美逆行者”就是“23联防”中的“排头兵”，他们顶在防守的最前沿，在机场、铁路、高铁、高速等重要交通要害，右手防上、左手放下，摆出强硬的防守“姿态”，既防“毒球”三分远射，又防摆脱进入禁区上篮得分，用一道道“肉墙”筑起外线防守“屏障”。此次防“疫”中“最可爱的人”就是“23联防”中的“中流砥

柱”，那一群“白衣天使”，他们镇守篮下，与“毒球”展开“殊死肉搏”，防止病毒四处流窜，切断一切传球“路线”，他们在严防死守，相互配合，用顽强的毅力力争防下“毒球”进攻的“24秒”，争取防守反击的机会。他们在与时间赛跑，与生命抗争，在积极治疗确诊病人的同时，日夜奋战研发新型冠状病毒疫苗，力争在防守过程中切下“毒球”，快速反击，一击即中，进攻得分。

“点上”采取“人盯人”，不断换防，筛查潜伏疑似“病人”。篮球比赛防守战术不是“一层不变”的，要根据对手临场发挥及时做出调整，“23联防”多用在阵地战，运动战中还需采用“人盯人”。此次防“疫”在“面上”采取了强制措施，有效的堵住了病毒蔓延的“路线”，但在“点上”，当进攻人员进入三分线以内、到达禁区附近，就必须采用“人盯人”。各地在战“疫”中，战术明确，执行有力，城镇社区、居民小区实施封闭管理，专人值守，在农村实施村干部包组包户，重点盯守，采取“地毯式”、“拉网式”全覆盖排查，24小时不间断换防守卫，发现疑似人员及时定点隔离，对于返乡人员实行盯守居家自行隔离，让运着“毒球”的人员既无投篮机会，也无传球“路线”，决不允许将病毒传给任何一个人，把好“内线”，严防扩散，筛查出每一个疑似人员，还百姓一片“蓝天”。

冬天已过，春天不远。只要我们担好各自的责任，站好各自的岗位，守好每一道防线，必能放下“毒球”的一次次进攻，夺回主动权，迅速防守反击，拿下这次与病毒较量的“比赛”。

三对照三反思篇5

一、对严以修身基本内涵的理解

“三严三实”简洁凝练、内涵丰富、指向明确，反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一，为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。“严以修身”，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。它是践行“三严三实”的前提，是党员干部做人、做事、做官、做学问的根本。做官先做人，做人必修身。对党员干部来说，修身做人就是要做合格的共产党员，做社会的先进分子。严以修身的关键是加强道德修养、坚定理想信念。“四风”问题、不敢开展批评和自我批评，根子都在信仰迷茫、精神迷失。“钙”失则神散，“钙”足则志笃。有了坚定的理想信念，就能做到“石可破不可夺坚，丹可磨不可夺赤”。党员干部不管走多远都不能忘了共产党人为什么而出发，不管遇到什么困难都不能丢掉共产党人的灵魂，必须自觉加强党性修养、增强政治定力，铸牢理想信念这个“主心骨”，使道路自信、理论自信、制度自信真正刻骨铭心。

二、存在的突出问题

对照中省市县列举的“不严不实”具体表现，自己在“严以修身”方面主要存在以下几方面问题：

1.理论学习不够主动。对学习的重要性认识不足，理论学习有时紧时松现象，学习内容不全面、不系统，掌握的不透彻。主动学习的热情不高，对政治理论学习和业务学习存在着急用先学、临时抱佛脚现象，缺乏深学苦读的恒心和韧劲。政治理论学习过多依赖上级组织的集中学习培训，个人自学坚持不够，常常是工作遇到困难，才急学现用、零敲碎打。很少完整通读政治理论著作，学习不深不透、似懂非懂，缺乏思考，不能触动灵魂。

2.联系群众不够紧密。在实际工作中，有“接地气”不足的问题。自己对基层镇办、普通群众的情况了解很不全面，和群众接触的比较少，自己也很少主动和群众交流，下基层调研大多都是匆匆忙忙走一圈，真正潜心深入调查研究的少、走过程的多，就事论事多、解决问题少。平时只抓好本职工作，很少与未分管股室同事坐下来交流思想感情，对同事了解不够深入，关心不够到位;对市考重点项目督查检查较少，有时只是咨询相关责任部门项目进度，没有实际查看现场。

3. 艰苦奋斗精神懈怠。在践行艰苦奋斗工作作风方面，还有很多不足，艰苦创业的锐气不足，解除发展难题的动力不强，精神状态有所懈怠。思想上存在“干累了、歇一歇”的懒惰思想，“多一事不如少一事”的逃避思想，“享受一天是一天”的庸俗思想，吃苦奉献意识有所淡化。在工作上用的心思不多、想的办法不多，常常安于现状，缺少谋划，人浮于事，整体工作无特色、没亮点。对同志要求不严格，发现问题有时听之任之，睁只眼闭只眼，总想多栽花、少栽刺，求稳怕乱，党性原则沦陷，“好人”思想严重。

4.创先争优动力不足。自己认为到考核办工作，只要把所承担任务完成就好，创先争优的动力不足、干劲不大。平时总觉得工作干得不错，都已经完成了任务，对工作中出现的新情况、新问题研究不够深入。惯用老眼光看待新事物、用旧观点思考新问题、用过时的经验来指导新工作，思想懒惰、固步自封、因循守旧，工作按部就班，走一步看一步，缺乏捷足先登的创业精神。

三、产生问题的原因分析

1.理想信念有所滑坡。各种“不严不实”问题产生的原因，说到底是政绩观、权力观和价值观的“总开关”出了问题，理想信念有所滑坡、政治信仰有所动摇。自己受党的教育培养30多年，对于加强主观世界改造，态度上是自觉的，认识上是一贯的。但实事求是来讲，随着职务、条件、待遇的不断提升，自己自觉不自觉的习惯了舒适的太平日子，加之受社会上错误观念和不良风气的影响，对党的前途和命运产生过忧虑，对自己的人生追求有过迷茫，学习浅尝辄止，不细研深读，自我反省少了，对主观世界的改造放松了，时间精力投入不够，办法手段不多，坚持得不够好，造成思想滑坡、信念动摇、精神缺“钙”。

2.宗旨意识有所淡化。自己长期在机关工作，深入基层了解民意少，调查研究不够，群众观点树得不牢，时间长了，对群众就疏远了，感情也就淡化了，久而久之，滋生脱离群众高高在上的不良情绪，没有长久牢固地保持农民本色，淡化了全心全意为人民服务的宗旨意识。对自己的群众观点缺少必要的反省，没有真正把宗旨观念落实到日常工作中去，慢慢淡忘了党的性质和宗旨，淡忘了自己人民公仆的身份，工作中部门利益、自身利益考虑多了、群众利益考虑少了，甚至有时只考虑个人的进步，追求领导满意，忽略群众感受，重“接天线”，轻“接地气”，没有把“为民务实清廉”的思想基础打牢。

3.道德修养有所松懈。对照“修身不严”的主要表现，自己在修身律己上要求过宽、过软，慎独慎微、勤于自省做得不够，存在着不能模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德的问题。往往不能严格要求自己，不注重道德修养、不注意细枝末节，道德认识不到位、道德内化不自觉、道德修炼不彻底。主要表现在公众场合不能模范遵守社会公德，偶有抽烟现象;工作中总按经验办事，不敢突破“惯例”，怕动脑筋，怕伤感情，工作缺乏积极性、主动性和创造性;在家中习惯当甩手掌柜，对于家务活很少上手，不经常洗衣做饭，有时对待子女过于蛮横，有家长作风。

4.自我要求有所降低。认为自己工作30多年，经过多岗位的磨练，具备了一定的政治素质，积累了一定的工作经验，沉淀了一定的知识内涵，常常不自觉地满足于这些积累与经验，对持续不断地自我提高重视不够。尽管在大事大非、重大问题上，自己的立场和态度是鲜明的，但在一些具体制度的执行上，遵守纪律看风向、随大流，没有定力。在如何用好批评与自我批评这一武器上，过去一些优良传统没有很好地继承下来、坚持下去。执行“一岗双责”做表面文章，只注重管好自己，导致在纪律执行上松懈，存在个人不拿不贪就不是违纪违法的明哲保身思想。

四、整改措施和努力方向

1.强化理论武装，提高自身素养。要进一步解放思想，更新观念，开拓视野，不断加强理论学习，认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系，学习党章、习系列重要讲话精神、党政领导干部选拔任用条例，学习年度目标责任考核业务知识。要注重理论和实践相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的能力。要切实向先进典型学习，对照“三严三实”，学习焦裕禄、牛玉儒、杨善洲精神，牢固树立坚定的信念、群众观念和宗旨意识，树立优良的作风，培养开拓创新、争创一流业绩的高尚情操。

2.加强党性修养，坚定理想信念。要始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力，把坚定对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，自觉厘清思想认识上的偏差，向中央基准看齐。要严格遵守党的政治纪律和组织纪律，坚决贯彻执行党的路线方针政策和决议，从全县工作大局出发，认真执行县委和部机关的决策部署，认真履行党风廉政建设“一岗双责”工作制度。严格执行中央八项规定、《廉政准则》，把握大节，注重小节，时刻做到自重、自省、自警、自励。坚持个人重大事项报告制度，端正名利观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气。

3.增强宗旨意识，改进工作作风。牢固树立全心全意为人民服务的思想，弘扬无私奉献精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民利益至上。时刻保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。要努力破除急躁情绪，强化克难攻坚、迎难而上的拼搏精神，尽职尽责，积极工作。善于从全局高度审时度势，善于把握客观规律推进工作，不断提高群众工作能力、领导能力和服务水平。

4.规范自身言行，加强道德修养。要以中国特色社会主义理论体系为指导，以党章为依据，对自己的行为规范进行必要的约束，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，做到不该说的话坚决不说，不该做的事坚决不做。始终加强道德修养，正派做人，勤恳为官，追求高尚，远离低俗;坚持言行一致，表里如一，坚持原则，处事公正;坚持情趣健康，洁身自好，不为物欲所惑，不为私心所扰，不断完善人格，提升人生境界;坚持“莫以善小而不为、莫以恶小而为之”，守得住清贫、抵得住诱惑、抗得住干扰、经得住考验。

总之，自己今后将进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为洛南经济社会能快尽快、提质转型发展贡献自己的一份力量。

三对照三反思篇6

学习弘扬蒙古马精神，就要吃苦耐劳的精神。“吃苦耐劳”就是说能够经受得住最艰难、最困苦的生涯，也能够经得起、耐得住劳累。自古以来，中国人民就能经得住各种艰难考验，在苦难中锤炼心志，在励精图治中豁达张扬。而正是这种吃苦耐劳的精神，缔造了无数的属于中华民族的传奇。形骸有尽，精神不朽;水穷云起，薪火相传。在蒙古马身上所具有的吃苦耐劳精神，就是以爱国主义为核心的民族精神的充分体现。

托起蒙古民族辉煌历史的蒙古马不仅是马背民族的交通工具，也是民族文化的重要组成部分，是蒙古民族文化的核心，是民族文化精神的代表。特殊的物种基因、严酷的生存环境和长期的遗传变异，铸就了蒙古马独特的品格和精神。蒙古马和蒙古族人民身上所具有的吃苦耐劳的精神品质，彰显了以爱国主义为核心的民族精神。中华民族精神作为中华民族儿女共同的语言、共同的觉悟、共同的理想，源自让世界更和谐、更美好，是真正的中国人所应具有的精神，它是中华民族坚挺的脊梁，是坚强不屈的中国魂。

学习弘扬蒙古马精神，就要一往无前的精神。蒙古马身上所具有的“一往无前”的精神契合了以改革创新为核心的时代精神。过去，蒙古马肩负着北方游牧民族转移牧场、寻找水源、踏破尖冰、拓展疆场的使命。一旦接受了主人的指令，就不畏险阻、一往无前。从远古走到现代，从革命战争年代到改革开放时期，蒙古马身上所蕴含的勇猛坚毅、吃苦耐劳、勇往直前的精神实质，根植于草原民族悠久的历史与文化传统中，成为推动少数民族走向强大的精神动力，影响着草原民族文化的走向。同时，这种精神也如同血液一般融入中华民族的社会机体中，对我国经济社会发展产生了积极的影响，成为中华民族内在的精神力量。

学习弘扬蒙古马精神，就要坚持不懈的精神。蒙古族有句谚语，“好马登程奔到头，好汉做事做到头”，说明一旦有了实践目标，绝不能半途而废。用双手搬走“穷沙窝”的殷玉珍，以生命守护草原的吉日嘎拉，为民甘做孺子牛的牛玉儒……在广袤草原出生、长大的草原儿女做什么都有着一股子韧劲，只要认定了，就一定要做好。“瞭望前方，虽然看得见彼岸，但不击楫勇进，就不会抵达。”持续激发不达目的绝不罢休的精神动力，在新时代彰显新担当、展现新作为，我们就能以奋斗成就梦想、用实干赢得未来。

只有发扬“蒙古马精神”，乘风破浪，行稳致远，才能在改革开放上取得新突破，人民生活持续改善，生态文明建设成效显著，人民获得感、幸福感、安全感明显增强，保持经济持续健康发展和社会大局稳定，在高质量发展的道路上不断取得新进展。

三对照三反思篇7

在蒙古族英雄史诗《江格尔》中，蒙古马是奋斗不止、自强不息的象征;在内蒙古大草原上，蒙古马是一马当先、勇往直前的代表。蒙古马的优秀品质早已深深镌刻在草原儿女的灵魂深处，成为激励草原人民自强不息、不断向前的精神力量。

蒙古马精神蕴含着吃苦耐劳的奉献精神。内蒙古地处边疆、条件比较艰苦，“特别能吃苦”是我区各族干部群众的真实写照。难忘乌兰牧骑以天为幕布、以地为舞台，为广大农牧民送去欢乐和文明;感怀库布其治沙人靠艰苦奋斗、顽强拼搏创造出一个又一个绿色奇迹……时代不同、条件不同，但这些人和事却共同诠释着蒙古马精神中吃苦耐劳的特质。正是因为有了千千万万个他们的顽强拼搏、不畏艰险，我们的事业才得以爬坡过坎、薪火相传;正是因为有了这样宝贵的精神品质，我们才能战胜一切艰难困苦，让昔日贫穷落后的草原变成祖国北疆一道亮丽的风景线。

蒙古马精神蕴含着一往无前的进取精神。“千里疾风万里霞，追不上百岔的铁蹄马。”蒙古马常常担负着转牧场、踏坚冰、战疆场等重任，只要接受指令，就无所畏惧、勇往直前。历史和实践反复证明，要干出一番事业，没有一股子勇往直前的劲头，是不可能成功的。我们能创造璀璨辉煌的草原文化，其中一个原因就是有一往无前精神品格的动力支撑。新的历史条件下，更需要我们像蒙古马一般，拿出无所畏惧、勇往直前的冲劲儿闯劲儿攻坚克难，创造属于我们这个时代的光辉业绩。

时代变迁，精神永恒。鲁迅先生曾说，“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”深刻理解并牢牢把握蒙古马精神的丰富内涵，把蒙古马精神转化为推动干事创业的持久动力，我们定能在拼搏中推动事业发展，在奋斗中实现人生价值，意气风发迈向美好未来。

三对照三反思篇8

一、对照上级院要求，查找自身存在的不足。规范司法行为专项整治工作开展以来，最高人民检察院、自治区检察院、锡盟检察分院相继下发了文件、领导讲话，对基层检察院提出了更高要求，该院反复认真学习掌握相关内容，领会精神实质，从思想认识、司法理念、职务良知、敬业精神等方面深挖思想根源，查找庸、懒、散、拖、浮、粗的问题，牢固树立服务意识，强化法治思维，转变作风，勤于思考，勤于工作，精细化管理，精细化运作，巩固群众路线教育实践活动成果。

二、对照全区检察机关历次抽样评估中发现的问题，查找自身不足。实践证明全区检察机关科学发展抽样评估工作是行之有效的。白旗检察院在工作中，强化对历次科学发展抽样评估的学习和反思，学人之长，避人之短，坚决杜绝已发现的问题自身再犯，同时对问题存在的根源进行深入反思、理性思考，从思想上诫勉，从行为上杜绝，从工作上落实，保证规范化扎实推进。

三、对照专项整治工作要求，对自身两年来的工作进行自查。该院对专项活动第二阶段工作进行了具体安排部署。4月中旬，由检察长和两位副检察长带队根据分管工作分别组成了3个检查组，对照科学发展抽样评估活动内容进行深入细致的自查工作。查出综合性问题11项，业务类问题50项。通过精心组织，对这些问题进行分类梳理，建立台帐，建立健全机制，制定长短期整改方案，全力整改，整体推进。同时按照两个责任要求，明确责任，防微杜渐。

四、对照专项活动内容，查自身作风方面存在的问题。一是走访人大代表和利用两微一端、12309举报平台广泛宣传专项整治活动内容，做到家喻户晓。二是召开座谈会，设立意见箱，发放征求意见表，广泛征求人大代表、政协委员、基层干部、人民群众的意见建议。三是与公、法、司召开联席会议，征求意见，疏通工作渠道。四是借助新媒体传播力，开设宣传栏，深化检务公开，回应群众关切，征求群众意见，在此基础上，把来至各方意见建议汇总梳理，尤其注重理清重点，查明典型事例，并予以坚决纠正，为下一步整改工作打好基础。