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眼中的她作文500字篇1

“滴答……滴答……”这天我听到了淅淅沥沥的雨声，雨点敲打着屋顶，敲打着窗户。声音清脆，悦耳，犹如大珠小珠落玉盘，连绵不绝。这声音给我们带来了愉悦，她赶走了春天天空的风沙，使得空气新鲜，清爽。

看！小雨开演唱会了，她欢快的唱着，歌声飘过的地方，万物不再干枯，受到了滋润展开了笑容。天上的云朵然而在为这场演唱会伴舞，随着歌声翩翩起舞。雷公就然而观众，听！他在鼓掌呢！小草也被歌声吸引，迫不及待的从地下探出头来，舒展着她的腰肢，轻轻的打着节拍。

看！参与的演员越来越多了，冬眠了的树，纷纷吐露新芽，孕育花苞，要装点这大自然的舞台。迎春花，桃花，梨花争相恐后的绽放。小雨更开心了，歌声越发嘹亮。小雨点们拉着手，肩并着肩走过了庭院，走过了公园，走过了城市，走到了田野。农民伯伯笑开了颜，春雨贵如油呀！透过这剔透的小雨点，农民们似乎看到了秋天的好收成。就连小娃娃也被大人鼓舞着，冒着温柔的小雨，在田地里撒着欢。

哦！我喜爱这雨，爱听这歌声。然而她带给我们勃勃生机。雨水多么的重要啊！因为没有了雨水的浇灌，庄稼就不会很好的生长，农民伯伯就不会有好的收成，我们也没有充足的粮食。没有了水，植物会干涸，土地会沙化，我们的母亲——地球会哭泣。所以，我要倡导大家，为了地球母亲不哭泣，为了大家有更好的生存环境，请爱护大自然，珍惜世界上的每一滴水。

请认真倾听大自然的声音吧！

眼中的她作文500字篇2

总要大胆一些，多给他们一点快乐。

我总认为，教师，是照进学校的一束光。亦是学生一生路上的一小盏油灯。我们会为他们照亮一小段路，避免他们弄得一身泥泞，但或许不会陪伴他们一生。作为这一小盏油灯，我们并不能只是帮助他们去走过这一小段路，而是要帮助他们找到可以帮助他们继续往下走的工具，何为工具?它可以是一种适合自己的学习方法，也可以是一种较为适合自己的价值观念。相比之下，价值观念或许可以陪伴他们的更久一些，也更有用一些。即使现在用不上，我想将来大抵也会使他们受益!这，或许可以是照亮他们人生道路上的一小束光。

孩子们也终将会长大，也会拥有自己的价值观念，我们所教的，并不是长远的。我们可以做的，只是引导，熏陶。引导学生找到自己的，一条对社会发展有利的道路。这路，或许泥泞不堪，或许每走一步就要耗尽全身的力气。但若对他们的人生有利，对社会的发展有利，便也是值得的。

我想，我们甚至可以放弃一节课或两节课的教学时间，去教我们的学生一些做人的道理。我想，我们甚至可以放弃一节课或两节课的教学时间，去带我们的学生去看一看娇研似锦的晚霞，去欣赏大自然的美丽。让他们明白什么叫做“朝霞不出门，晚霞行千里”。我们总要大胆一些，带孩子们去见识，去尝试，去学习这一些只在书本上无法理解透的知识。

总是感觉，这个时代的孩子们，任何的事都懂得太多了，都懂得太早了，从而失去了他们原有的稚气。老舍先生曾经说“世界确是更‘文明’了，小孩也懂事懂早了，可我还是愿意大家傻一点，特别是小孩。假若小猫刚生下来就会捕鼠，我就不再养猫，虽然它也许是一个神猫。”但愿我的学生们可以一直天真下去，傻一点，倒也不必太迷糊，似懂非懂最好了!毕竟，要给这束光，留一点引导他们的空间!

如若可以，但愿我们这束光可以为他们照亮这一生的道路。

眼中的她作文500字篇3

多数人都以为自己有一双看透一切的眼睛，但往往人们只是看到了事情的表面，而看不到事情的真相，人们却总相信表面看到的事情，去冤枉他人，去伤害他人的.心灵，生活中的小镜头记录了生活的一切。

上次在公交车上发生了这样一件事，撼动了所有人。阳光暴烤着地面，一位女性坐在公交候车亭里，突然感到头晕发热，觉得整个地球都在晃动。公交车来了，她勉强的颤抖着脚走上公交车。她坐在座位上，一位白发苍苍的老人也上了车，站在她旁边，女性很想让座给老人，但她实在没办法站起来，只好继续坐着。这时一位阿姨站起来给老人让座。然后她瞪着女性说：“我不像某些人，明明看到老人站在旁边还假装看不见，厚着脸皮坐，连尊老爱幼都不会。”女性捂着头连忙说：“不是的，不是的，我的身体实在不舒服，不是不想起来……”即使她浑身长满了嘴巴也说不清，人们还是对她议论纷纷。

这件事情很快被登发至网上。里面写的那位女性不给老人让座，却没有写出事情的真相，引来更多人的批评，铺天盖地的舆论打击。等到记者采访到那位女性，女性戴着墨镜盖着哭红了的眼睛。当被问到时，她失声痛哭，她拿出了当天去医院检查身体的单子，里面清清楚楚的标明女性当天严重中暑。

这检查单，才让人们恍然大悟，而对于大家只是明白了事实，而对于女性而言呢？

但这件事情事实出来后，人们为自己的犀利的言论感到抱歉，而这是不够的，眼睛有时候也会欺骗自己，看事情不可看表面，要看到事情的真相，不要盲目冤枉他人。

眼中的她作文500字篇4

石头，虽然万千块中都找不到两块一模一样的，但它们从没有被人们注意过。有些石头可能被人一踢就掉进了阴暗的角落，有些石头可能和沙子一起混合造房子了，永远见不到光明。它们外表可能很坚硬，但内心却很脆弱。

我是一块石头，一块并不起眼的石头。我生活在一个小溪附近，生活自由自在。而在我的身子下面，是一粒花种，我一直在与它较量。终于有一天，它开口倾诉了，并愤怒地说：“你这个丑陋笨拙的大家伙，我被你压得浑身都不自在，你快从我的身上挪走!”我骄傲地说:“就你那小身板，别让我笑得肚子痛吧。”

经过几个月的较量，种子已经发芽了，而我也力不从心，被它给顶了起来，滚到了小溪中。这时花儿正向我炫耀着那含苞待放的花苞，白里透红，漂亮极了，它也学着我以前的口气说:“哟！这不是那个丑八怪吗？怎么了？被我的美丽吓到河里去了呀？”我惭愧地低下头，不好意思见到那朵花了。

又是一个熟悉的声音从耳边拂过，原来是水流。我骄傲地说道“怎么了，敢从我的身上流过去，看不把你们撞得粉身碎骨！”它们异口同声地说:“只要我们人心齐，不说你，泰山都能移。”

我又和水流开始了一场无形的战争。但是过去了许多年，水流把我磨得又细又扁又滑，我才意识到，我输了！

在我垂头丧气时，突然一只手把我抓了起来，并称赞道：“好漂亮的石头啊!我从来没有见到过这么漂亮的石头，我要把它放到客厅里供客人们欣赏。

之后我被放在一个很起眼的位置，供人们观赏。

最后我才明白“石生”必须通过磨炼才会变得完美。

眼中的她作文500字篇5

我的生活中几乎处处都有温暖，父母给我的温暖让我学会了坚强；老师给我的温暖，让我学会了懂事；朋友给我的温暖让我学会了快乐

父母的温暖

夏日的'夜晚，暮色渐渐褪去，我打开台灯写作业。作业太多，写着写着我就感觉困了。两个眼皮开始打起架来，不知不觉竟然趴在桌上睡着了。顺眼惺忪地，我隐约发觉有一件大衣包裹着我。半睁着朦胧的眼睛，我看见了一个身影——是爸爸。他把我抱到了床上，然后帮我脱掉外衣和鞋子。看着爸爸的背影，一阵暖意涌上我的心头。

老师的温暖

“叮铃铃”下课铃声响了，同学们陆陆续续地跑到操场开始课间操了，唯独我还趴在桌子上。老师走过来关切地问我：“为什么不下去做操？是不是哪里不舒服？”“老师，我肚子痛”我捂着肚子，有气无力地回答。于是老师拿走了我的杯子，不一会，一杯热气腾腾的开水递到了我面前。一杯热水下肚，顿时就觉得肚子没有那么痛了。喝完水之后，老师又贴心地询问我的一些情况，直到我没有异样了才离开。

老师关心的话语在我耳畔久久回荡。

朋友的温暖

中午火热的阳光炙烤着大地，阳光烤得人皮肤发烫，我和小伙伴们躲在树荫下玩起了捉迷藏的游戏。一不小心我摔在了地上，膝盖被地面的石子磨破了，还渗出了鲜血。这时高志敏赶紧领着我上了她们家的楼，只见她拿出了棉签蘸上药水往我伤口处涂，一边还说着：“忍着点一会就不疼了”。指导我手指也很痛后，她便找来一根针，在我手上挑了几下，一根刺就被她拨出来了。 朋友的友善与热心让我觉得温暖。

正是因为有他们带给我的温暖，让我的成活中处处浸润着暖意。我生活在温暖之中！

眼中的她作文500字篇6

暑假的一天，爸爸妈妈带我到中国科技馆参观，去吸取科学的营养。在科技馆中，我看到了许多新鲜事物，但我最感兴趣的是一个古代的神奇铜盆。这个铜盆内壁刻有四条鱼，活灵活现的，盆的上沿两侧有一对光滑的提耳，盆里盛着半盆水。如果把手沾湿，用力摩擦铜盆的两个提耳，盆里就会飞溅起一串串水柱。我试了试，开始水面只泛起了一点涟漪，我不甘心，就用更大的力气摩擦，水面上便起了阵阵小水花，但水珠却飞溅不起来，可能是我力气小的缘故吧，真遗憾！

这个铜盆怎么能让水“飞”起来呢？我苦思冥想，找不到答案。我问爸爸妈妈，爸爸妈妈都认为可能是共振的原因，但却说不明白。怎么办？带着这个疑问回到家，我想到了求助电脑这位知识渊博的“老师”。通过上网，我知道了原来这种铜盆叫做“喷水鱼洗”。鱼洗能够让水“飞”起来，确实是共振的原因。当人手摩擦鱼洗的两个提耳时，引起鱼洗的周壁（底部不振动）产生规则的平行于水面的振动，盆壁振动时对水产生拍击作用，使水发生和谐的振动。随着振动的.加强，在水面上形成了规则的波纹和水柱喷起。

谜团终于解开了，在为古代劳动人民的智慧惊叹的同时，我想：只有做个有心人，多观察，多思考，多探索，才能发现科学的奥秘。

眼中的她作文500字篇7

秋天来了，像宝石一般的树叶被染黄了，一片一片飘落下来，铺满了森林里的地面。我就是一头美丽的小鹿，刚刚挣脱了母亲的怀抱，奔跑在那片已经被金黄色树叶铺满的森林里。

迎着清爽的秋风，我轻松地跑着，跑呀跑呀……突然，我听见草丛里有声音，马上警觉起来，因为妈妈对我说过：草丛里有动静就很可能有潜在的危险！我向前快跑两步一扭头，发现草丛里跑出来两只螳螂！原来是这样：一只螳螂的腿好像是被人类给扯断了，所以不能走路，另一只螳螂出手相救，背着受了伤的同伴往家走……我看到了这一幕很感动，这也让我看到了人类是多么的可恶，连小虫子也不放过，他们能体会到小虫子的疼痛吗？

我继续朝前跑去，到了一条小河边，刚低下头喝了点水，又看见一只小兔子正在焦急地转来转去。这时旁边走来了一只长颈鹿，小兔子蹦跳着来到长颈鹿身边，仰头说道：“长颈鹿先生，能不能借你的长脖子用一下？我和同伴们约好六点去他家玩，现在都这么晚了，我的朋友一定都等着急了！”长颈鹿先生说：“既然你这么守信，我可以帮助你。”说完他把脖子伸向对岸，小兔子一蹦一跳的过去了。到了对岸，小兔子一个劲地向长颈鹿道谢，依依不舍的告别了他。

这两件事使我明白了：在别人受伤时，要细心照护他人;在别人需要帮助时，要全心帮助他人，而且一定要做个诚实守信的人，这样才得到别人的尊重和爱戴。

眼中的她作文500字篇8

“哼!爸爸真是的，天天骂我。”我擦着眼泪，大步向别处跑去。一个人坐在梯子上，一阵风吹来，那风大而有力，一阵阵，顿时感觉凉爽无比，头发呼呼吹起，风儿这是要去哪儿?我朝着风儿的方向走去，想一探究竟。

在另一头，有一片蒲公英地，上面一片一片的蒲公英映入眼帘，花瓣碎而轻，杆子又细又长，无数的碎瓣中有一个小球，娇小可爱，蒲公英簇拥在一起，杆子随风而摇晃，但蒲公英的花瓣却没有被吹走，像一个个调皮的孩子不愿离开父母的怀抱，我似乎触到了蒲公英勇敢、勇于向前的动力，似乎感受到了它这生命的存在，那蒲公英什么时候才会飞向远方呢?

一阵风刮来，吹乱了我的头发，吹起了我的裙摆，我似乎感受到了风的一鼓作气，蒲公英这时竟成群地被吹起来了，旋转着，此时，这似乎陷入了一个仙境，蒲公英的香味扑鼻而来，静静地听着，蒲公英如雨般走向了高空，原来，蒲公英和风有个约定，风要带蒲公英去寻找它的新家。

夕阳欲颓，酡红如醉，渐渐铺开，化去。天空的几丝薄云，随之点点浸染，向四周漫开，蓝天刹时映上了片片碎红，蔓延，扩散，半边天被渲染上了淡淡的红晕，清远诱人，江面点点金光，沉鳞竞跃，红彤彤的江水泛着涟漪，星星点点，远处的'几座山，似乎也被染上撩人心扉的酡红，风起，鳞鳞波光绚烂耀眼。而那丝丝的风，也泛着梅红，暖暖地拂过脸颊，蒲公英漫天飞舞，似乎唱着动听的歌。看向后面，爸爸妈妈正焦急地找着我，心中的怨气顿时消失了。

因为蒲公英心心中梦，有驶向远方，寻找新家的动地，相信生活，才能接近远方。

难过又怎样?只是糟糕一下，因为在你不经意间都会有温暖在下一站等你，一起享受温暖吧……