难的是自律作文通用8篇
作文是不仅是一种表达工具,更是我们个人成长和发展的重要支撑,优秀的作文能够提高我们的批判思维和分析能力,使我们更有能力解决问题和应对挑战,下面是路路文书网小编为您分享的难的是自律作文通用8篇,感谢您的参阅。
难的是自律作文篇1
我抬头望向那棵木棉树,笔直的枝干直接天空,在微弱的光线中站立着,却始终向着光的方向生长,从不退缩,又不动摇。这一刻,我看到了自律的力量。
那天,父母都要外出一整日,去选购家具。脸色依旧平静的的我,心中早是大喜过望——终于可以自己放松放松了。
在父母在嘱咐中已踏出家门。(父母一边嘱咐着我一边已踏出了家门)我口中机器地重复着:“我一定会照顾好自己的,作业也会做的…”终于在仿佛持续了一个世纪叮嘱之后,门外电梯启动的声音。我的动作瞬间变得流畅了,熟练的打开电视与电脑……。
忽然,门外传来开锁的声音,我猛地惊醒,才发现在狂欢地精疲力竭后自己倒在沙发上睡着了。妈妈一进家门口,仿佛就已经知道我干了什么,我望着窗外变得昏暗的填空,与妈妈昏暗的脸色,只能在心中大呼不妙。时间仿佛变得越来越稠,在房间里我几乎要窒息了。
终于妈妈的一句话瞬间划破了这粘稠的时间与我的尊严:“你难道真的学不会自律吗?”我无言以对,只好逃离了这间屋子。
我一口气溜到了小区后门。瘫倒在路边石椅子上。天气如一块乌云的抹布,不留死角地盖住整个城市。我的思绪在内疚与妈妈那满载失望的话语中越缠越乱。此刻已是傍晚时分,我真的荒废了一整天的时间啊。路灯哗哗一声都亮了起来,依然繁乱的车流卷起的尘埃落满我的心灵。
忽然,一片叶子从头顶落下,我下意识向上望去。那是一颗木棉树。笔直的树木李在模糊的雾霭中,凹凸的树干缀满沧桑,笔直的树枝直接天空。嫩叶也永远向上生长,向着光的方向生长,从不退却。
在黄昏里,木棉的斑驳碎影中,我忽然读到一缕威严,这就是自律的力量吗?是自律让它每一天都向光生长,每一天都无比充实?
是的,这一刻,我已经下定决心,像一棵树一样守静、向光、自律,脚下踏着坚实的泥土,像(每)一步都脚踏实地地,从不流连于指尖的流云余微风,每一天都在自律中隐秘成长。
难的是自律作文篇2
随着年龄渐长,父母、老师对我们的约束也越来越小。我们在不断长大,如果想在将来能够实现自己的一番价值,我们只能选择自我约束。自律,是成功的第一步。自律是一种克制,一种反省,同样是一份风度,懂得自律的人,一定会进步。
人生是舟,自律是水,以水推舟,才能驶向实现人生价值的彼岸。富兰克林用他的小黑本记录各种做人处事的道理,他每日不忘反省,随时也不忘自律,他将缺点视为敌人并去积极克服它,他随时随地都在思考,自己的言行是否得体,这种做法是否礼貌,于是,他便很能克制和约束自己了,并且在自律的同时他还养成了很好的习惯,那就是无论在做什么之前总会顾及后果不会盲目。自律使他成熟,自律也使他自己更加完善。自律如一个茧,让他在里面慢慢修炼,最后羽化成蝶。自律也是他备受人敬佩,自律使他稳重,大方,行为得体,自律是一列强劲的列车,让他极速进步,直达成功。
人生是树,自律是土,树滋长于土,方能枝繁叶茂,结出人生的果实。周恩来自制纸镜子,让自己每日记住行必端,言必正,颜色宜和、宜静、宜庄。自律就如一面镜子,时刻让自己清醒,时刻让自己注意自己的行为,它反映出自己的不足并配合改正,它有如土壤一般,滋养自己,使人生这棵大树枝繁叶茂,也使自己迅速进步,直奔成功的终点。
人生是茶,自律是沸水,茶用沸水冲泡,方能芳香四溢,凸显人格的高洁。《简爱》作者夏洛蒂的弟弟布朗威尔因为无法克制自己,经不起花花世界的诱惑,一度荒废学业,他的失败是因为不会自律,自律是一种对欲望的控制,是对诱惑的拒绝,自律是一种理智而冷静的思考,多一些这种思考便会使自己更明确目标,让自己展现出全部的价值,让自己少走许多弯路,使自己能更快进步。
自律是金光闪闪的马缰,它使人受到理智的束缚,不偏离正确的轨道;
自律是一把心灵的扫把,它使人深知自己的不足,扫除心里的污秽;
自律是一枚牢固的大头钉,它使人生命的纸坚守自己的本真。
让我们将自律铭记于心吧,就像塞尼卡所说:“能自律的人,就是最强有力的人。”
难的是自律作文篇3
俗话说:“没有规矩不成方圆。”意思是我们做任何事都要有规矩,懂规矩,守规矩。十一给我们营造了一个相对宽松的学习环境,我们可以使用手机查阅一些资料,也会有一些特色课程,所以作为十一学子,我们要知规矩,明方圆,自觉自律。
当学校举行一些活动的时候,我们要自律。我们应该去排队,不要插队,乱挤。良好的秩序会让人心情愉悦,还会节省大量的时间。美国总统华盛顿每天都很忙。一次,他见自己头发长了,便去理发店。理发店里全是人,而且很乱。华盛顿走到了最后,排起了队。有人认出他来,便让他先理。他回绝了。他的行为触动了周围的人,使他们和他一样排起了队。我们也要学习他,以身作则,我们的自律是可以改变周围的人的。
学习的时候,我们更应该自律。东汉末年,管宁和他的好友华歆同席共读。华歆干什么都容易被分心。一次,他们正在读书一辆马车经过,华歆立刻伸着脖子看,管宁不为所动,他用剑把两人的席子分开,与他绝交。长大后,管宁事业有成。这个故事告诫我们一定要自己约束自己,不要被小事小利益所分心诱惑。身为十一学子我们更要做到这一点,长大后才能有所作为。
前苏联教育家马卡连柯说过:“纪律能够创造群众的美。”在十一我们每个人都应该遵守学校的规章制度,可总会有人不去遵守,故意为之。举个例子,校园内,我们可以在自习课上、中午、下午使用手机来查阅一些学习资料,也会有老师定期来巡查。但是总会有一小部分人拿着手机在老师看不到的地方玩游戏,或是在自习课上,趁老师不注意偷偷玩手机。他们的心里没有规矩,没有养成自律。这种违规乱纪的现象,轻则会使他们成绩下降,时间一长重则会构成自由散漫的坏习惯。自我肩负的责任感会逐渐下降。
规矩拆开来说就是校正圆形和矩形的工具,有规有矩才能画圆画方,就像十一的标志方圆一样。思方行圆告诫我们一定要学会自律,只有自律才能成就人生。
难的是自律作文篇4
很多时候我在想,成功最重要的因素是什么?我想了很久,过了很久,才慢慢意识到这是自律。是的,自律在勤勤恳恳学习的学生眼中很重要,但进入社会后也很重要。成绩是一方面,你的行为举止也是一方面,自律也不值得忽视。
自律,自律到底是什么?其实自律的含义也很简单,很好理解。无非是你对自己有一定的严格标准,无论何时何地都不会改变自己的人。这种人大家心里一定很欣赏。每当和大多数行为不一样的时候,最后都是做对了,那些被老师或者领导表扬的,也会得到大家的关注。很多时候,虽然大家可能不会给你看,但有些事情其实是记在心底的。很多时候,人只是一种先入为主的生物,总喜欢把你代入自己幻想的角色。而先入为主代表了别人对你的印象。一个人对你的印象很重要,很有可能会用在你以后的生活中。比如,你是想让别人用虫子一样的眼光看你,还是想用尊重或者欣赏的眼光看你?我觉得都是后者。毕竟人总有一颗心,有些小小的自私,有些小小的虚荣,有些怜悯,有些轻视,有些小小的知足。都有一定程度的虚荣心。希望别人看你的眼神像个大英雄。
自律的人真的能成功吗?有时候,我们的内心会忍不住质疑。为什么我们不想象在一个嘈杂的教室里,原老师生病了,代课老师还没到?这个时候,教室里一定熙熙攘攘,人声嘈杂。几个人在打牌,打游戏,互相扔笔袋,几个女生一起笑得前仰后合,聊着闲话。在这样嘈杂的环境中,即使是最好的学生也写不出自己被干扰的作业。但是在我们的教室里,还是有那么几个人在我们眼里是怪胎。是的,他们是那些能在嘈杂的环境中继续做作业的人。以前班里也有这样的小男孩。老师来了,好像每个人,男的女的,都被老师骂了。但是这个男生是唯一一个没有被骂的,因为他是唯一一个还在认真写作业的人,这种心态值得表扬。当时我们对这个表面上不被批评的小男孩嗤之以鼻,但内心却对这个男孩有好感。为什么?因为他真的自律性很好,能管好自己的心,能到处摸自己的手脚,这是好事。后来那个男生成了我们学校最好的学霸,班级年年第一。虽然我们从来没有和他说过什么,但是我们还是很尊敬这个获得班级荣誉的小男孩。即使他很受老师的欢迎,我们也从不羡慕他,因为他真的很努力。他有一颗自律的心和聪明的头脑。那么他还能不做什么呢?
是的,但我们不否认,在这个喧嚣的城市里,真正自律的人很少,但这样的人往往能成功加冕.
很多时候我在想,成功最重要的因素是什么?我想了很久,过了很久,才慢慢意识到这是自律。是的,自律在勤勤恳恳学习的学生眼中很重要,但进入社会后也很重要。成绩是一方面,你的行为举止也是一方面,自律也不值得忽视。
自律,自律到底是什么?其实自律的含义也很简单,很好理解。无非是你对自己有一定的严格标准,无论何时何地都不会改变自己的人。这种人大家心里一定很欣赏。每当和大多数行为不一样的时候,最后都是做对了,那些被老师或者领导表扬的,也会得到大家的关注。很多时候,虽然大家可能不会给你看,但有些事情其实是记在心底的。很多时候,人只是一种先入为主的生物,总喜欢把你代入自己幻想的角色。而先入为主代表了别人对你的印象。一个人对你的印象很重要,很有可能会用在你以后的生活中。比如,你是想让别人用虫子一样的眼光看你,还是想用尊重或者欣赏的眼光看你?我觉得都是后者。毕竟人总有一颗心,有些小小的自私,有些小小的虚荣,有些怜悯,有些轻视,有些小小的知足。都有一定程度的虚荣心。希望别人看你的眼神像个大英雄。
自律的人真的能成功吗?有时候,我们的内心会忍不住质疑。为什么我们不想象在一个嘈杂的教室里,原老师生病了,代课老师还没到?这个时候,教室里一定熙熙攘攘,人声嘈杂。几个人在打牌,打游戏,互相扔笔袋,几个女生一起笑得前仰后合,聊着闲话。在这样嘈杂的环境中,即使是最好的学生也写不出自己被干扰的作业。但是在我们的教室里,还是有那么几个人在我们眼里是怪胎。是的,他们是那些能在嘈杂的环境中继续做作业的人。以前班里也有这样的小男孩。老师来了,好像每个人,男的女的,都被老师骂了。但是这个男生是唯一一个没有被骂的,因为他是唯一一个还在认真写作业的人,这种心态值得表扬。当时我们对这个表面上不被批评的小男孩嗤之以鼻,但内心却对这个男孩有好感。为什么?因为他真的自律性很好,能管好自己的心,能到处摸自己的手脚,这是好事。后来那个男生成了我们学校最好的学霸,班级年年第一。虽然我们从来没有和他说过什么,但是我们还是很尊敬这个获得班级荣誉的小男孩。即使他很受老师的欢迎,我们也从不羡慕他,因为他真的很努力。他有一颗自律的心和聪明的头脑。那么他还能不做什么呢?
是的,但我们不否认,在这个喧嚣的城市里,真正自律的人很少,但这样的人往往能成功加冕.
在最近的班会上,老师向我们所有人强调了一个概念的重要性,那就是自律。
自律对一个人来说很重要。无论是现在上学,还是大学毕业以后进入社会工作,都离不开自律。自律,顾名思义,就是你能控制自己,克制自己。当你应该做某件事的时候,你就应该去做。
比如我们现在上学,每天早上起床对很多人来说都是一件很痛苦的事情。每个人都想在床上睡一会儿,但是当你睡觉别人自律起床的时候,别人会比你多学一点知识,多背一个字。虽然他们每天学的东西多,但是会比你多一大步。
俗话说,自律就是自由。要想做到自律,就要有顽强的毅力,树立清晰的是非观,知道自己的短期目标是什么,长期目标是什么。这样才能给自己源源不断的动力去实现自律。
通过这次班会,我明白了自律的重要性,以后我要做一个自律的人,早日实现自己的目标!
(六年级,300字)
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
我很高兴受到学校领导和老师的青睐,竞选自律委员会委员。
如果我当选,我会严格要求自己,督促别人。坚守岗位,绝不迟到。为了营造良好的校风和学习环境,做出自己的贡献。
当然,我还没有赢得选举。但是,不管我成功与否,我都会这样做。
谢谢大家!
我在此交流
致敬
俞子轩
2014年1月19日
(小学三年级,)
广东省佛山市石门实验学校二年级三班梁天京有这样一个寓言:有一天,一只风筝和一根绳子在天空中手拉手飞。过了一会儿,风筝不耐烦地对着线说:“哥哥,请让我走,不要限制我的自由空间。”行劝:“兄弟,不行!我的责任会限制你。否则,你将失去飞行的自由。”风筝不听劝告,拼命摆脱了线的束缚,但断线后不久,就一头扎进了无底的深渊。
可惜风筝不知道自由的真谛,自律与自由息息相关。真正的自由是什么样的?我来说说吧!
真正的自由,一定程度上是要约束和限制的。没有任何限制,无拘无束的自由是不存在的,这是自律中的重要知识。所以自律可以让人获得行动的自由。
学习自律对人有很大的好处。它使人认识自己,可以使人学会战胜自己,可以使人养成良好的行为习惯,可以使人获得行动的自由,可以使人高尚。
既然自律对我们有这么多好处,难道不应该增强自律能力吗?关于加强自律,我有一些小意见。
根据自己的实际情况,选择相关名言警句作为自己的座右铭,以此来激励自己,以身作则,提醒自己,提高警惕。一旦有了自己的座右铭,就要认真的用它来指导自己的思想和行为,真正的去执行,守信用。
古人建议:我三天后醒来。这就要求人们经常回顾和检查自己,总结自己的思想、心理和行为,肯定自己的优点和缺点,找出自己的缺点和不足,明确自己的前进目标。所以,我们也要在三天内清醒过来!
自律表现在自爱、自审、自控。一个人不在场,不被监督,对自己要求严格是最难的。要自律,就要善于自控,这是自律中最难做到的。
培养自律习惯,提高自律能力,加强素质培养,归根结底在于有理想。一个人如果有崇高的理想,就会把自己和祖国、民族的命运紧紧联系在一起,为之奋斗。
讲师:张丹珍
(小学一年级,)
难的是自律作文篇5
曾在书上看到过这样一句话:自律是金光灿烂的马缰,而生活中处处充满诱惑,就像一坛坛烈酒,总会让人们在痛快淋漓之后陷入无限的忧愁之中。而自律,是我约束自己的宝剑。我常提醒我自己,要自律,得坚持。
我并不是一个自觉的人,有时注意力也会分散。比如有时想趁着家长不在的时候偷偷看会电视、做作业时如果外面有什么动静就会跑出去看发生了什么。每次都需要别人的提醒,而我也因为这个坏毛病跌过好几次跟头。但真正让我改变的,是初二下学期的期末考。
那是一个寒冷的冬天,快要放寒假了。我领完成绩单走在回家的路上。路的两旁的枝丫被寒风吹得沙沙作响,在我听来也是格外刺耳。是的,我考砸了,是个让我感到惊讶无比的成绩。这对一直自我感觉良好的我来说,无疑是一个沉重的打击。回到家,妈妈看完了成绩单后,严肃地对我说:“你现在应该学会管理好自己的事情了,要合理安排好每一件事,不能再像以前一样了。回想起自己之前的学习状态。唉,真是应了那句话“上帝想让谁灭亡,先让他疯狂”。我下定决心,对自己说:一定要自律。
但这坏毛病不是一时半会儿能改的掉的。刚开始也总是心痒痒的。一次,只有我一个人在家里练琴时。想着自己下的决心,倒也坚持了不短的时间。可心里总想着放假了,玩一会应该不成问题吧。可刚离开椅子,不禁又觉得有些惭愧,既然都已经下定了决心要改掉这个坏毛病,就这样向诱惑妥协,那也太差劲了吧!想着想着,又坐回了位子上。练着练着,又感觉有些枯燥无味,眼睛也忍不住往手机的方向瞄去。可又想起了期末考成绩中那惨不忍睹的数字——这又给了我当头一棒。“罢了,罢了,我可是要努力成为一个自律的人,总要有点定力才行!”我对自己说着,又继续练琴。就这样,一个下午的时间就在煎熬与挣扎中度过了。还好,我坚持住了。
后面的日子好像越来越顺利。渐渐地,我已经习惯了自我约束的方式。也不再觉得日子难熬了。一个月后,开学了。也许这就是老师说的“二十一天养成一个好习惯吧”,我已经改掉以前散漫的换毛病。看着一次又一次小考成绩,我心里不禁美滋滋的。但我知道,这并不是我的'重点,我还有需要更加努力,去创造一个更好的自己。
我常对自己说:自律。这个词也深深地刻在我的脑海中,就像檀香,久久回味。
难的是自律作文篇6
人们常说“成功的人一定是自律的人”。那自律到底是什么呢?它又分为哪些方面呢?下面就由我来为你一一解答,带你寻找自律。
孔子认为“克己复礼为仁”,自律是“克己”的最高境界。而克己的意思就是克制自己的行为和内心。现代人们普遍认为自律,是指在没有人现场监督的情况下,通过自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵循法度,拿它来约束自己的一言一行。它也指不受外界约束和情感支配,据自己善良意志按自己颁布的道德规律而行事的道德原则。这可能太难理解,那我们就来举几个例子。
通过“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我们可以在曾子的身上找到自律。这是曾子对自己的道德习惯的自律,他每天多次反省自己并严格要求自己:替别人谋划事情一定要竭尽自己的心力;与朋友交往时一定要诚实守信;老师传授的知识一定要温习。
“3分钟洗漱、5分钟上妆;晚上6点后不进食;早上7点准时起床学英语”从这些细节中我们可以看出韩雪对自己时间的自律。除此之外她有经常听广播的习惯。会利用做早餐的时间去听广播、用英文流利自如的跟英语老师通话。她的床边放着一本英文原版的《演员的力量》,每晚睡前是固定的阅读时间。这是她对自己学习的自律,也正是我们所要学习的优秀品质。
其实我们在疫情期间做到:少出门、勤洗手、勤通风、戴口罩、勤锻炼、不恐慌这何尝不是一种自律呢?虽然大家都不愿待在家里,但这是疫情对我们每个人的考验。相信我们只要坚持、做到自律就一定能共克时艰,迎来光明!
最后我想让大家认真思考几个问题。在空中课堂的学习期间,你是否做到了课前提前预习?养成了提前进入教室的习惯?是否做到了上课认真听讲、积极回答问题?是否做到了课后按时、认真仔细地完成作业?错题有没有订正?笔记有没有整理?整理完又有没有复习呢?如果你的大多数回答是肯定的话,那么恭喜你,你是个自律的人!
难的是自律作文篇7
自律,从古至今都是作为一个有个修养的人最好的标准之一。自律是什么?自律就是自我约束,自我管理,自我反省。自律能让我们克服惰性,抵制诱惑,学会战胜自己。吴叔达的“立志言为本,修身行为兴”的句子。就是关于自律的看法。
自律就是自我约束,自我管理。约束本身会让人感到不适,但是放任不管又是不可能。因为人的贪欲会犯罪,违法,不讲道德等有损社会安全的事,是不能放任不管的,那样社会就乱了套,而从小的讲,东西乱放,不整理,做事懒散,也会让人一步一步走向懒惰。自我约束就是在别人不提醒你的情况下,自我的管理方法。“月月清,周周清,天天清,堂堂清”这是语文老师对我们的要求,内容就是在每月,每周,每日,每节课,把老师讲的东西清理,整理一遍。从中不难看出,老师是在锻炼我们的自律能力,也就是自我管理的能力,学习中的自律有着很好的效果。上课认真听讲,做笔记,好好独立完成作业……。这些好学生的标准说白了就是自己的自律能力如何。
学习上如此,社会上做人,也是如此。古时候便有许仲平义不拘取之事,相传许衡在一个盛夏途经河南,路旁有梨树,许多人都上前争抢梨解渴,只有许衡不吃。众人问他为何?他答:“非其有而取之”。“梨无主,吾心独无主乎?”这两句分别是“不是自己的,不能拿”和“梨子没有主人,我的道义难道也没有主见吗?”这也是许衡人格魅力所在。自律,从古至今都是作为一个有修养的人最好的标准之一。
自律就是自我反省,失败是成功之母,这句话是有条件的,那便是失败的那人要学会自我反省。如果失败过后不反省,而是固执的一错再错,将错就错的话,失败也失去了意义,一次次的失败都像地基不稳的房子,如果不修正,一味地添砖加瓦,只会让成功离自己更加遥远。
孔子说过:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。是说看见有道德的人便应向他看齐,看见没有道义的人应在内心反省自己,有没有同样的毛病。这句话不假,但是现代人也结合知识,指出孔子一个错误,看见别人犯错,为何不去制止,防止他继续犯错,甚至犯罪。当然孔子他老人家怎么想,我们不知道,但最近报纸上的见义勇为不就是这一精神的体现吗?
所以在自律的同时,帮助别人走上正道也在有道德修养体现之一,自律也是从古至今,人们在道德做人方面,重点关注的地方,从今往后也要好好做到。
难的是自律作文篇8
要说我们班谁最自律最用功,罗昊必定当之无愧。
我第一次注意到他,便是在开学不久的某个课间,趴在桌上奋笔疾书的他,比起周围打闹嬉戏的同学们,成了一道独特的风景。
在普通学校,这样的人不多。我凑近去看,他正刷刷写着当天的数学作业,并且已完成大半。
真是个不同寻常的人!我想。便看似漫不经心,实则有意"试探地问:今天还有大把时间写作业,你想还有午自习,作业课,干嘛这么着急?不如趁课间休息
你想多了,略发闷的声音传来,笔尖的沙沙声仍不绝于耳,早点把学校作业写完才有时间刷题。
这罗昊的回答很是出乎我意料,我则想反驳,闷的声音又响起来。
倒是你,不抓紧时间写作业,聊什么天。
他成功了。我早已打好腹稿的语句被噎在了嗓子眼儿里。顿时,我有一种恍惚第一次,这是第一次在语言层面被击败!
再看看罗昊他仍然全神贯注地盯着那些数字符号,双眼似乎要射出火星,好像那些数字才是他真正的敌人,而我只是他不经意间战胜的小杂兵看着这专心致志、心无旁骛的奇异境界,我不由得倒吸一口冷气这便是努力和勤奋的力量!这便是坚定信念和自律的力量!
虽然罗昊只是在写作业,但我感受到了这种力量,他用自己的自律、自强的意志告诉自己也告诉其他人,他没有什么做不到的,他需要战胜的只是他自己。
这种精神更在期末复习阶段显露无疑,当他抓紧每一分、每一秒背诵题纲时;当他屏气凝神做一下午练习题时;当他不屑于电影之类消遗时我从未见过,那瘦小的身体果里迸发出的有些极端却又足以令人敬佩的力量。
毫无疑问,罗昊在我见过的自律用功者中,能排前三。在他前面,是五十多岁时初学英语,卓有成效的外公;五个补习班,累哭也要坚持的补习班同学;每时每刻都在默记单词,苦练口语,一周每天两套真题的备考者。他们的自律支撑着他们一点一点进步,也无时不警醒、激励着我。
不论罗昊同学最终能否成大事,我都会敬佩他。何况这精神带来的力量,便注定他不会碌碌无为。
