《教养》作文6篇

时间:2024-03-08 16:16:08 分类:心得体会

写作文要有深度,结合自己的生活经历能够使作品更富有思想性和内涵,作文是记录生活的笔,让我们的故事传承千年,路路文书网小编今天就为您带来了《教养》作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

《教养》作文6篇

《教养》作文篇1

一个人有无教养,只需去看看他的言行就可以知道:有的人推倒一辆辆共享单车,而有的人扶起一辆辆共享单车;有的人在文物上刻出“某某到此一游”,有的人却小心的保护文物;有的人在公共场所大声说话,有的人却悄悄说话生怕影响别人。有教养和没教养形成了鲜明的对比,一个人有没有教养只需看一眼就能知道。

一次我去肯尼亚中途要在阿布扎比转机,在那里的机场等航班的时候,正巧碰见一位中国人,只见他坐在一个标了“残疾人座位”的椅子上,还光着脚丫,捧着手机打开了“视频通话”,然后对着手机大叫着,“你看,我在哪里呀?我在阿布扎比!”说着就把手机晃了晃,好让另一头的人看到机场。此时,周围的人都盯着她,可她好像没有看见似的,另一头的人说了些什么,然后她就开始狂笑:“啊哈哈哈哈哈……”几个正在睡觉的人都被她那巫婆般的笑声给吵醒了。最后她挂了电话,并倒下呼呼大睡。虽然她也不吵了,但她早已在我脑海中刻下了深深的恶劣的印象。

教养是一个人最好的名字,没教养的人就好像脸上剌字一样,走到哪里都会被别人看不起,人们躲避没有教养的人就像躲避瘟疫者一样。

一个人虽成功了,却没有教养,那么他还是会被别人看不起,可如果一个清洁工一样的人很有教养,那么他还是会受到别人的尊重。

所以先不谈是否成功,先讲讲有没有教养!

《教养》作文篇2

刘墉说:“书是药,一天不服,便觉得浑身不适。”

就像是,病了。

读过多少书与一个人的教养是成正比的。家中有个堂姐,是名副其实的高材生,考取了苏大如今的工作是待在苏大做讲师。她天资过人吗?不是的,她就是个普通人。她机遇好吗?那肯定是有部分原因的,可是人的一生怎能全凭运气而成功呢?我曾经问过堂姐,依稀记得她最后一句话,“我就是在别人看电影时翻了很多遍的红楼梦。”

这句话分量重吗?似乎和羽毛一般轻,可包含的内容也太多了。每一个人考取名牌大学的背后,都是你难以想象的艰辛付出。可又要有一部分人说了,多读书有什么用呢?这世界上没有哪条路是所谓的人生途径,而读书才是真正相对轻松的那条路。只有它,不计较你的出身、贫富和家境,只看你的付出和努力。这时又有人不以为然了,我为什么要相对轻松?你不读书,将来做一份体力工作,每天为生计奔波。

与其说是没有尊严的活着,不如说是没有教养地存在着。读书,勿庸置疑,是能给你教养的。你可能以后不会成为一个成功的人,可获得教养的唯一途径是读书。一个名牌大学生不一定每天都能出口成诗,满嘴文学典故。可他能做到待人恭敬,对事留有余地。而一个大专生不足严重到对社会有害,可他满嘴脏话,每天都不思进取,混沌度日。试问谁不想做一个受人尊敬的有教养的人?

正所谓,教养乃读书之果。

到这儿,我不禁又想提一下我那位堂姐。她还未结婚,听婶婶说有个同事很喜欢堂姐,可事先不知道是苏大毕业的,只是一个劲地夸:“这孩子是读书的吧,看着就教养好,我儿子上个女朋友没念大学,和这孩子真是没法比。”瞧啊,现如今的长辈都意识到了读书的重要性,连相亲都开始注重这方面了。可大概老一辈人又很少人能明白,读书真的能提升一个人的教养,改变一个人的一辈子。

不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来的慢,而是努力的不够多。

为了教养,多读些书吧。

《教养》作文篇3

折花烂漫,任凭凌乱散落发前煮一杯清香放在桌前,细细品味人生的漫漫长路。人生定会遇到挫折困难,但无论怎样,都会请你保持微笑。

教养是什么?

简单点说,就是老师的教育和父母的养育,但这些都体现在我们自己身上。教养体现在很多方面,我记住的却是保持微笑。没错,对你身边的人保持微笑,就是一种有教养的表现,但也不是对所有人。

保持微笑,我并没有百分百的做好。我的心情会在脸上发出很明显的表现,这也是我的缺点。谁都不想被别人说成“没教养”,所以要收敛自己的表现和行为,也要控制自己的表情,不要总是把愤怒与不开心写在脸上,而要多保持微笑,哪怕是强颜欢笑。

有人不理解为什么要强颜欢笑?我们想一想,有多少病患是因为自己的乐观心态而战胜了病魔。如果有一天,老师或亲人指责了你,你是选择破门而摔,还是微笑着坦然面对?在我们的人生中,会遇到很多很多的困难,甚至让你意想不到当你与困难相遇时,试着强颜欢笑,也不是件坏事。强颜欢笑对于一些人来说确实很难,但把它放做成我们近期的目标,我们一点点去努力完成,定会很轻松。

为什么这个世界上的人分为很多等级?那是因为教养,每个人有着不同的教养,但是这却和身份地位毫无关联,

每个人都需要微笑,需要朋友的微笑对待,需要老师的微笑理解,需要亲人的微笑宽容,但是我们,也需要付出微笑。这近期目标完成后,我们才能朝着终极目标努力发展。

微笑等于教养,如果你对这个世界展露出你最美的微笑,那么,这个世界也就但看到了你的教养。

《教养》作文篇4

感动于一场演唱会。其实,它让我感觉不像是演唱会,倒像是一场高雅音乐会。

我们在电视里看到的演唱会,无不是喧闹异常,疯狂的歌迷拼命挤向台前,接近失控。

而这一场全不是这样。那是我喜欢的一位俄罗斯歌手的演唱会,地点是圣彼得堡。我看的是演唱会视频。

摄像机环顾全场,场内座无虚席,可奇怪的是,只有一位安保人员,还是歌手的保镖。我不由大惊,若是换在别的地方,场内不是会失控吗?

带着疑问继续向下观看。演讲会开始,歌手出现。台下观众热情鼓掌,欢呼、尖叫、口哨响成一片。但是音乐一响,场内立刻鸦雀无声,反应之快,让我怀疑是不是有声音突然被关掉一样。我不由得佩服俄罗斯观众的`素养。

演唱会十分精彩。当歌手唱起老歌《科玛洛沃》,全场观众,无论老少,一齐高声合唱。歌手十分兴奋,下台来到观众中间。保镖怕观众太过热情,紧紧跟着歌手。可这种担心是多余的,只有当歌手把话筒递给某个观众时,他(或她)才会起身合唱,别的人一律微笑着拍手,没有一人离开座位,秩序好得让人惊讶。

难道没有歌迷想要签名吗?镜头给了我答案。演唱会结束后,观众自觉在剧场外排队签名,没有争吵。冬宫剧场外的白雪静静下着,一切都是那样平和。

感动于俄罗斯观众极高的教养。冲上前和遵守秩序,可以说是理智与情感的斗争。可是高尚的教养教会我们种种美德:为他人着想,言行文明,温文尔雅……虽然说有可能要多等一会儿才能要到想要的签名,可若是人人都具有崇高的教养,自觉自律,那么,想要的一定会拥有,而且无愧于心。

记住同样来自那里的苏霍姆林斯基的一句话:“在人类心灵花园中,最质朴、最美丽和最平凡的花朵是人的教养。”

《教养》作文篇5

教养,是一种体谅,一颗体谅他人,站在他人立场上的心。体谅了他人,最终会获得他人的尊重。在那一刻,我真正懂得了什么叫教养。

那一天,刚下完雨,天气放晴,太阳钻出厚厚的云层,探出了头。我决定去图书馆看书,便等在车站。这时,迎面走来了一个穿白裙子的小女孩,手里拉着她的爷爷,两人都笑呵呵的。小女孩在阳光的照耀下显得十分美丽动人。他们走到我边上,与我一同等待。

还没等到公交车,只见一辆摩托车飞快的从我们身边驶过,带起一阵风,溅起一片水。车站边的脏水因为这车一带,肆无忌惮地溅起来,溅到旁边的座位上,同时也溅到了我和小女孩的身上。我拿出纸巾擦了擦,抱怨了几句。还好我穿了一身黑衣,有脏水溅到也看不出来。但那小女孩不一样,她原来那美丽的白裙子上多了许多脏水渍,斑斑点点的。

我看她拿出纸巾,原以为她是要好好擦擦她的裙子,没想到的是,她转过头,走到了同样被溅到的座位上,细心的擦拭起了座位上的水渍。不久,脏脏的座位变得焕然一新。她的脸上洋溢起了开心的笑容。

她爷爷说:“莹莹,你的裙子脏了,来,擦擦吧。”她这才低头看,意识到裙子脏了。她说:“爷爷,我裙子脏了没关系,可是,座位脏了,很多人会受害的,要先解决这件事。”她爷爷笑笑,高兴地摸了摸她的头。

我心底对小女孩的敬佩油然而生,回想自己刚才的行为,觉得自己太自私了,不如小女孩善良。

曾经,我彷徨着,不知该如何让面对生活中的一切。但现在,我领会了,我要像小女孩一样,做一个善良、无私、有教养的人。

就在那一刻,小女孩解开了我心中的谜团,使我懂得了什么叫教养。

《教养》作文篇6

在一间古老的老屋子,那里的墙壁已破败不堪,刷漆已不再完整,推门进入便呼吸道那古老的气息。在房子里的一切都会令人感到那么地荒凉,只有那园中的几棵緑树散发着勃勃的生机。在这房子里没有什么宝贵的器物,但在我的眼里

却是无价的,因为它蕴含着我内心深处的记忆。

在这里,仿佛那墙上的一个划痕,地上的一个个水凼,树上的折枝,都有着无限的记忆,令人感慨。在这里,我仿佛回到童年,看到了那时的日出,看到了当年的母亲,牵着我的手走在黄昏的路上,那种感觉是那么的令人陶醉,令人深陷而不能自拔。

树上挂着一个破旧的秋千。岁月的流逝,使它看起来在没有当初那般绚丽,只是静静的沉默着,我慢慢的坐上去,轻轻摇摆,哪一个个经历便不断在我脑海里闪现,有的是几个玩伴和我在秋千边追逐打闹,母亲倚在门边,慈祥的望着我们说:“慢一点,小心别摔着了。”现在会想起那种感觉是多么的美妙呀!

看着石桌上的一道道伤痕,曾几何时,我经常坐在那里仰望天空,看着那漫天繁星,听母亲讲故事,讲她过去的经历。母亲伤心,我便跟着伤心,母亲高兴时,我便心情舒畅。只记得那时,我还听不懂母亲说的什么,也不懂母亲为何会时而叹息时而兴奋。只是在一边听母亲讲故事,一边幻想着那当时的画面,耳边还会时常响起虫鸣声。现在闭上眼就会觉得好像身临其境似的,那是多么的令人痴迷呀!但现在却已是过往云烟,只存在于记忆中罢了。

花开花落,一年一季已悄然度过。现经时光流逝;便不禁的回首往事,似乎是想留住那一丝,记忆留住那儿时的趣事。

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