工作计划应该明确规定质量标准和绩效指标，通过工作计划可以为工作提供灵活性，以适应变化和不确定性，以下是路路文书网小编精心为您推荐的2023学校备考工作计划5篇，供大家参考。

2023学校备考工作计划篇1

中考是学生的第一次选择，是一次改变学生命运的基础，也学生家长最大的牵挂，最后的80多天是中考复习是关键时期，我们要通过全面系统的复习，集中提高学生的文化素养和解题能力，使每一个学生都能信心百倍地全力冲刺中考。为进一步明确升学目标，研究学情教情，制定有力的复习教学措施，强化班级管理，规范复习教学行为，提高教学质量，特制定计划如下：

一、学情分析

1、优生情况分析：从上学期期末考试和三月质检成绩来看，九(4)班的考试成绩还算不错。年级前10名有2到3个，前20名有5个，前30名有10人，前50名有15人。但我们不能盲目乐观的，因为2、3班尖子学生比我班多，因此我们班形式还很严峻，任务还很重，这就需要我们全体科任教师要花费大气力去巩固现有成果，加大力度还让尖子生增多。

2、班级学生情况分析：从平时的观察情况来看，班级学生还没有真正进入决战中考的状态，学生的学习积极性不算太高，冲刺中考氛围不浓。朝读不能早到，两个吃饭时间不能吃了就进班学习，上课时老师不进班，学生就不进教室，甚至是老师进了班，学生仍不进教室，也有极少数学生还有放弃学习的倾向。

3、各学科情况分析：我班三月中考总体成绩勉强处于第一，但尖子生不尖，上一中还不能处于优势。语文学科不稳，去年期末是第一，现在落到第二。数学及其不稳，去年期末是第一，现在落到第三，最好的是英语，并且优势明显，物理两次都处于第一，但优生不占优势。化学有上进趋势，在去年11月、12月都处于第四，而期末和三月考试能处于第一，是可喜可贺的，但优生不占优势。历史学科不稳，去年期末是第一，现在落到第二。思品学科去年三次都是第四，今年三月提升了一名。

二、中考目标

根据上学期期末考试和三月质检成绩来看，根据去年中考录取分来推算今年的分数，洪一中达460分左右，最低线达290分左右。我班确立郭奎彰为一中精品班培养对象，确立郑梓怡、王顺、徐欢、危权、王好、马信、周小龙、白言娜、平禹、刘雅欣、欧阳少含、曾俊、韩娟、韩子怡14人为洪一中培养对象。确立肖恩泽、杨正海、黄晋、周诺、梅紫为贺龙中学培养对象;确立夏小莉等8人为文泉中学培养对象，确立刘顺等14人为洪二中、园林培养对象，力争后面的12个学生都能达到高中最低起分线。

三、复习计划

第一轮：3月底至4月22号。

各科梳理知识点，进行基础训练巩固，要求教师进行知识系统的归纳总结，同时根据中考命题动向，详略得当，要求学生跟上教师步伐，重在系统总结，综合提高。

第二轮：4月23日至5月31日。

分知识板块进行复习，主要是加强知识体系的立体综合，重在做题能力的提高。要求教师分块整合总结，灌输做题技巧，分析题目类型，提高学生整体实践水平。要求学生注重知识之间的联合，知识与生活实际、社会热点的联合，注重做题技巧的熟练。注重综合能力提高。复习期间，各科任老师要随时了解学生情况，及时个别谈话与辅导。

第三轮：6月1日至6月17日。

本阶段主要进行模拟练兵考试，基础知识及时查漏补缺，同时不断调整心态，树立信心，进入实战状态，要求教师加强对学生的应试辅导、心理疏导和生活指导，要求学生注重身心调整，团结同学，听从师长教诲。

四、班主任冲刺中考措施

1、严格督班，把握时间。

沿用一句老话：时间+汗水=质量。不能让学生把握时间，决战是一句空话。因此，班主任要早督班，勤督班。早上要多让学生读30分钟，中午要多让学生学习30分钟，晚自习前要多让学生学习30分钟，鼓励尖子生下晚自习还学习两个小时。要每节课查班一二次，查看学生学习状况，查看老师教学情况，勤恳地保证中考复习的紧张有序进行。

2、多和学生沟通，矫正学生恶习。

健康中医有句话“药补不如食补，食补不如神补”，因此，对学生做的对的、有进步的，应多给他一些肯定和鼓励，让他多一份自信和勇气，也要提醒孩子晚上复习不要太熬夜，劳逸结合，调整好休息学习时间。对学生生活上细心照顾，解除孩子们的`后顾之忧;多对他们心理上的热情疏导，引领孩子们厚积薄发、轻装上阵。对学生的不良习性应给予及时指出，督促其改正。对课堂上讲话、逗打情况应严厉制止，对学生上课玩手机、看娱乐书籍严厉批评，一律扣留。

3、科任老师狠抓教学，沟通创造辉煌。

多和科任老师沟通，为老师创造优雅学习环境，为老师扫除学生违纪障碍，为老师搭建师生和谐的平台。老师要抓好考试的基础点、重点、难点，备好课，上好课，让不同等级学生都有收获。做好中考的强化训练，优化习题，督促学生独立完成，有布置，有检查，有批改，尤其是对测试题做好批改评讲，让学生进行好查漏补缺。每个周末布置一定量的作业，并要检查批改。要求每节课提前进班，先督促纪律，早自习提前20分进班，晚自习提前40分上课，晚自习只下一次课。对于应背诵的内容，要老师检查组长的背诵，组长检查学生的背诵，对不能背诵的给予罚抄、罚站等处分，决不让恶习蔓延。

4、多和家长沟通，促进家校教育。

让家长在中考备考期间加倍关心孩子的思想状况，照顾好生活;把周末作业告知家长，让家长督促，把每次测验成绩及时发到微信群里，以便家长知晓、教育，对学生违纪现象及时反馈给家长，对学生情绪不稳现象及时反映，保证学生身心快乐的备战中考。

2023学校备考工作计划篇2

一、指导思想

20__年中考物理备考工作按照上级会议精神，结合我校九年级学生实质情况，以新课程理念为指导，面向全体学生，夯实学生基础，立足中等学生，着力培养优等生，充分发挥集体力量，掌握好中考命题思路及热点分布，精心组织、准时按质完成复习备考任务。

二、现状解析

20__届所教九年级两个班共108人，从上学期历次测试和期末考试中所反映出的问题有：(1)这两个班级在物理学科上平均分、及格率上看都较差。(2)学生个人基础较为薄弱，并且学生学习积极性不高。(3)从学生内在原因解析：大多数学生学习动力不足，学习目标不明确，缺少吃苦精神，欠缺合理有效的学习方法，甚至部分学生有厌倦学习的情绪。(4)及格率低，低分率较高。中基层学生所占比率相当大，优秀生比率较小，学生不能够够掌握好物理根本知识，更缺少综合性的思想能力，同时学生的计算能力比较单薄，因此提高中等生，培养优秀生是整过复习过程中的核心。

三、备考工作措施和要求

1、团结协作、发挥集体智慧。明确职责，加强合作，通过实实在在的合作到达提高效能的目的。物理科目采用独立研究、集体谈论、相互交流、扬长避短、因人而异、共同提高。

2、明确中考物理命题趋向。通过近几年我地区考物理试题分析，发现中考物理命题题目结合详细问题，创立生活式的物理情境，重在观察同学们对根本看法和根本源理的理解，观察同学们运用物理看法和原理，解决生活、生产中所遇到的实际问题，并特别侧重与实验研究有关内容的观察，开放型试题逐年增加。预计20__年中考观察学生科学研究能力的题目仍将是物理试题的一大特色。

3、科学拟定方案。稳步扎实复习，明确中考物理命题的特色和趋向，在中考复习前应咨询老师复习目的和方案，在此基础上拟定自己的复习方法和方案。中考物理复习一般要经过三个阶段，即“紧扣课本，夯实基础——专题复习，优化网络——仿真模拟，体验中考”的三轮复习法。复习时拟定的方案要对每一轮的时间分配和要完成的任务都有严格、认真的安排。

四、备考日程安排

第一阶段〔2月28日——3月6日)本阶段完成所有新课的'授课工作。第二阶段(3月7日——4月30日)共计35课时。本阶段以20__年中考调研——物理学科为基础，进行第一轮复习，梳理教材，成立知识结构，带领学生共同学习八和九年级所有物理知识，以及物理实验和规律中的技术和方法等基础内容，第一轮复习就要依照教材，落实根本看法、根本规律、根本方法和根本能力的掌握。

第三阶段(5月初——五月底)共计18课时。本阶段以专题复习为主，以打破难点、解决重点知识，落实第二轮复习，在学生全面掌握基础知识上，突出抓好考点、难点、重点。以精讲带练，以练形成能力，特别是培养学生的解析、解决问题随机应变的能力，达到贯穿交融的要求。物理知识点间存在着“纵”与“横”的相互联系，某一知识点可能是为另一知识点的引桥铺路，而另一知识点又经常是前一知识点的深入与延伸。在第一轮复习掌握基础知识和根本看法的基础上，第二轮复习时应打破章节的限制，梳理初中物理知识结构，找出知识点之间的内在联系，要使前后知识联系起来，系统坚固知识，形成一个由知识点到知识面、最后到知识网络的综合体，使复习拥有系统性。本阶段的加强练习以套题练习为主，兼顾教师自选例题作为必要的补充。

第四阶段〔六月初——6月18日)本阶段以模拟试题、综合练习、为主，进行第三轮复习。以适应性练习及检查反响指导为重点，以模拟练习作为检测复习收效及学生对“双基”的掌握情况。有目的、有针对性地开展个别指导工作，做到定对象、准时间、定任务，使不同层次的学生都有必然的提高。落实第三轮复习，经过训练、模拟测试，使学生能熟悉题型，掌握解题方法。教师主要以近三年的中考试题作随堂讲练，用收集到的信息题作合适的补充，深入实质做好查漏补缺，进一步对考试重点、难点、热点、考点进行整合梳理，这一阶段复习的时间不长，是整个复习过程中不能缺少的最后一环。为加强同学们考试的自信心、熟悉中考的气氛和时间、调整中考前的心态，不要盲目地做题训练，要给学生自己留下思虑反响的时间。同时，要依照实质情况有选择地进行模拟训练，以提高解题速度和正确率，并经过练、讲评、反思及时发现问题，培养学生以优秀的学习心理状态和应试心态迎接20__年中考。

2023学校备考工作计划篇3

一、指导思想

以语文课程标准和河北省中考考试说明为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文能力和综合素质。

二、复习目标

充分体现素质教育的精神和新课改的理念，通过复习，力争使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。使每位学生获得长足进步，力争在今年的中考中，平均分、及格率、优秀率都能保持住20__语文中考成绩的位置。今年争取优秀率100%，优秀率、及格率保持区位置前2名。

三、复习原则

通过对20__年各地中考语文试题的分析，我们在20__年中考语文备考过程中，值得注意以下方面：

1、进一步认真学习课程标准和中考命题说明，做到备考有的放矢，尤其研究课标和中考说明近三年的异同。

中考命题是遵守课标守本的，必须认真分析，明晰、准确地把握中考语文考试的范围和内容，减少盲目性。中考试卷的总体布局是基本稳定的，各个试题的测试目标、立意、设问角度以及答案、评分标准等等，都值得我们认真地加以研究。

2、学会分类整理，形成科学的知识网络。

语文学科不同其他学科，我们所学的知识都散见于每一篇课文中和每一堂语文课上，复习时应加强语文学科知识积累和能力培养，要注重对中学语文的基础知识、读写基本技能进行全面地归纳整理。

3、团结协作，共同提高。

本着互相学习、取长补短的原则，加强我们两个教师之间的经验交流与资料共享，发扬经安中学团队精神，争取共同进步。

四、时间安排

整个复习过程分为三个阶段：

全面复习阶段(2月25月到4月中旬——1至7周)：全面复习7—9年级6本书中的'基本文言文篇目、古诗词篇目和所要考到的考点、说明文阅读考点。完成基础板块复习。

重点突破阶段(4月中旬到5月中旬)：进行各个考点的专题系统复习点拨与检测，重点在于议的记叙文和的专项复习，尤其是各区一模试卷的针对性训练，让学生得到进一步的巩固和提高。完成第二轮复习。

查漏补缺阶段(5月中旬到6月中旬)：进行知识点的查漏补缺与综合测试(校模)。

最后阶段以各区中考模拟题的形式进行检测，作文定时、定型练习。完成第三轮复习。

2023学校备考工作计划篇4

我班生源质量虽然不是很好,教师们普遍感到高考压力很大，但是我们班的科任老师认为，在学校领导的正确领导下，我们有信心有决心备战__-__年的高考。我们会克服困难,优化管理,求真务实,勇于创新,开拓进取,不断完善各项规章制度和考评机制，用精致的管理促进教育教学质量的提高，实施过程跟踪考核,争取__-__年高考实现新的跨越。特制订本学年高考备考工作计划。

一、指导思想：

坚决贯彻执行学校高考工作指导思想：即以提高教育教学质量为中心，以科学管理和集体备课为两个基本切入点，扎实、有效、创造性地开展工作。全体科任老师将坚持“以校为家、以人为本;勇担责任、强调奉献;团结协作、务实求真;责任到人、制度落实;敢于创新、鼓励冒尖”的工作方针，力求__-__年高考大面积丰收。

二、工作思路：

强化目标意识，落实备考常规，注重复习研究，抓好细节管理。按照市教科所的总体要求和方案部署，按照学校高考备考方案和高三年级高考备考工作计划，以_为指导思想，遵循客观规律，结合学校实际，把高三工作抓早、抓紧、抓细、抓实，整个备考过程按照市教科所的要求做到“六个有效和三个加强”，即有效德育、有效管理、有效备课、有效课堂、有效训练、有效辅导，加强研究、加强交流、加强调研，力争实现高考奋斗目标。

三、奋斗目标

(1)保底目标：一本1人，二本18人，三本35人;(2)力争目标：一本2人，二本20人，三本37人。四、当前班级的状况

1、学习风气浓厚，班风较好

本班是学校文科重点班，同学们好学上进，争强好胜，朴素踏实，有一批勤奋认真的同学做领头羊，把班级的整体风气朝良性的方向引领。科任老师和家长都很重视和支持。

2、学生心理亟待调整部分同学心理上过于紧张，学习上急于求成。一些同学提前进入了高考前冲刺状态，实施疲劳战术。不注重复习方式和复习效率，而是下死力气。现在就进入“靠、拼、豁”的状态，这种急于求成的学习方法在摸考中的成绩不理想，学习热情受到打击，出现疲惫、焦虑、烦躁等精神现象，在心理上陷入不自信、自我否定等状态。

3、学习方法有待改善

部分学生轻视基础知识，偏重题海战术。这类问题主要有以下几个方面：

其一，不注重课本知识的融会贯通，对课本知识一知半解，就放弃课本，跳入题海。 其二，忽视老师的讲授。这类同学主要是成绩较好者。他们对老师的讲授可能领会得较快，却不肯做进一步的探究，不亲自去演试，结果造成基础知识把握不牢。在考试时看似简单的东西，因基础掌握不好，答起来却似是而非。

其三，在做课内外习题时，不注重题型的积累，不注重规律的归纳，无目的而做，造成大量重复性劳动;在改错时，仅止于改过，不作进一步的反思，以致在甲题犯的错，在乙题中还是照旧。

四、今后主要措施

1.确立奋斗目标，克服盲目性

千里之行，始于足下。明确的奋斗目标是鼓动他们学习热情与激发学习动力的根本源泉，为此，要求每位学生客观的、公正的、实事求是的评估自己的学习实力，准确的定位自己、确定自己的高考目标。使学生对各科学习中存在的主要问题及漏洞做到心中有数。做到“长计划、短安排”要求自律性差的同学把计划写在日历上，督促自己按时完成。

2.培养良好的学习氛围

通过严格班级管理制度、强化日常行为规范，营造一个奋进的学习氛围，现身说法，使学生们有急迫感，同时鼓励同学，天道酬勤，每个同学通过努力，都可以实现自己的目标。

3.指导学生劳逸结合，科学安排生活

由于学习紧张，多数学生不注意锻炼，不会合理的科学的安排生活，因此，要求学生科学合理的安排生活，充分利用早操，课间操，课外活动加强锻炼，积极参加一些其他有益的活动让学生在紧张之余适当放松，达到事倍功半的效果。

4.重视抓两头、促中间

勤奋认真、成绩好的学生是本班的苗子和财富，学习有困难，成绩暂时落后的学生更是需要特殊关爱的对象。要想完成任务，一定要抓好尖子生和后进生的培养工作，并以此带动整个班级学习状况的提升和保持。对尖子生通过个别谈话激发他们的冒尖意识，加强它们的竞争意识，根据每位尖子的特点帮助其制定相应的复习计划，并督促落实。让他们充满信心，勇往直前不甘落后。对尖子生要比其他人要求更高。

2023学校备考工作计划篇5

一、指导思想

为加强学生的备考意识，树立整体观念，力争使每一个学生都能考入自己的理想学校，制订此方案。

二、班级现状分析

分析：班中的及格率，优秀率接近年级平均水平。年级前二十名有3名同学，但在年级的位置不是很稳定上下波动较大，学习有主动性，有目标。其中只有孙..同学一直排在年级前二十名，但本学期有些浮躁，成绩有下滑;高同学、陈同学都比较用功、踏实，成绩稳定。

王同学由于家庭的特殊，受家庭影响较大，自主学习能力较差，在学习上没人管，学习就是应付差事，没有目标，没有自控能力，课上注意力不集中，每一节课都需要老师提醒多次，但成绩还是不理想，严重影响老师的正常教学进度，更严重的是影响其他同学，这也是造成整体及格率低的主要原因。

班内的情况一直很稳定，但由于特殊家庭的学生较多，他们受家庭影响较大，思想较复杂，学习受情绪影响较大，缺少目标和动力，家长也没有时间管教他们，只靠在学校学习，回家独立完成作业都很困难。每一位任课老师在课上和课下在这部分学生身上花了大量精力和时间，但效果不明显，这使班机整体也受到了影响。班委干部、团员的带头作用体现不出来，个别好学生受个别生影响较大，思想波动特别大，反复的思想工作，效果也不很明显，成绩有所下降。

三、优秀、及格加工对象

本次考试满分优秀有徐同学，需不断鼓励继续保持;优秀边缘生有于同学，由于较活跃应注意及时进行思想教育以督促稳步前进;白同学由于偏科，加之有些骄傲退步了;而李同学成绩在440以上，由家庭原因应多关心、帮助使他们在不断感受温暖而更努力学习、进一步提高成绩，冲击优秀。

本次考试及格共19人，边缘生有杨同学、王同学…，其中李同学虽这次346分及格了，但应注意表扬、鼓励，并在物理、化学上教与适当学习方法，督促学习英语，使之保持并不断提高;而王同学要注意家庭的影响，不断做好思想工作，注重他们在数学、英语、物理、化学成绩的提高，及时表扬、肯定，并协调各科教师课上多关注、多提问，多了解课后和在家的学习效率;多与家长交流，争取能得到家长的支持帮助。

四、具体措施

这学期的工作重点是：抓住优秀边缘生和及格边缘生，提高两率重点是及格率;加强尖子生的培养和关注;及时了解各科的情况，特别针对偏科学生的学法指导和思想教育，与各科老师达成共识，特别关注，制定措施。

1.首先自己是新任班主任，应注意与前任班主任、各任课教师的交流，及时了解每名学生的学习、行为状态、特征，掌握第一手材料，以便做好最后的中考冲刺工作。

2.对中等学生学习努力但成绩不理想的进行学法指导，课上多关注多提问多给他们板演的机会，从练习、作业方面多关注同时加强理想教育，增强他们的竞争意识，让他们有目标，增强其自信心，在家争取家长的支持和配合的基础上不断提高成绩。

3.狠抓学习行为，日常行为，做好他们的思想工作，明确中考的重要性，争取他们能够端正学习态度，帮助提高课上听课效率，严抓他们的'课上的练习和作业争取达到老师的最低标准，争取在学校把能掌握的掌握住。帮助他们分析现状和他们的将来提高他们的紧迫感，争取他们能有所觉悟和感化能够主动学习，提高他们的各科成绩以保班级稳定，及格率的进一步提高。