写工作计划的时候一定要量力而行，这样我们才能真正的发挥我们的实力，写好工作计划能让我们在今后的工作中有更大进步，下面是路路文书网小编为您分享的学期工作计划8篇，感谢您的参阅。

学期工作计划篇1

本学期对于我们社团来说是一个新的开始，新的起点。本学期招收了一批新成员，他们的到来给我们镜与灯影像社增添了活力。我们社是以“锻炼能力，实践专业” ；以“勤奋学习、开拓创新”为指导思想；以“提高个人的摄影与摄像技术、后期制作水平和艺术修养”为中心；以摄影展、DV大赛、外出采风、摄影、摄像知识讲座等方式和途径，在院内外组织开展各项活动。

经社委会讨论决定本学期主要开展以下活动：

一、优秀影片观摩

我社已经与院学习部联合举行影片赏析活动，将组织社员进行电影观摩以及参加影片赏析中的一系列活动，以帮助同学提高影片鉴赏能力，丰富课余生活。（时间：每周二18：60 地点：多媒体）

二、知识讲座与教学

我社将请一些专业老师对社员进行知识讲座，另外社团08届的师兄师姐也会教授09届新社员的一些专业知识，帮助同学提早熟悉专业有关知识，提高专业能力。（具体时间、地点待定）

三、外出采风以及摄影展

预计将在十一放假回来后，我社组织社员进行外出采风写生，地点定于长沙岳麓山，将在游玩的过程中对社员进行实地教学。社员在游玩中所拍摄的照片如果有非常好的话，将会举行摄影展。

友情提醒：！

学期工作计划篇2

这学期我很荣幸能担任组织委员，作为班委的一员，首先我在这里感谢全班同学和老师对我的信任，我认为组织委员的工作就是要处理好班级各班委之间和同学之间的协调，对班级工作有一个具体的辅助作用。为了能更好的为班级和同学们服务，我大概制定了以下几条工作计划：

一、工作方面：

1、努力配合各个班委做好学校和学院交给的各项任务，开学阶段主要是做好班级、个人绩效考核工作。然后就是到学校进行党课培训时，积极组织班上同学参加，进一步向党组织靠拢;

2、其他辅助类工作。比如协助宣传委员组织人员进行宣传活动等等。

二、活动方面：多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。

1、在其中组织全班进行一次活动，放松同学们心情的同时进一步促进班级团结。具体活动地点、方案在班会上同学一起表态，再根据大多同学的意见去组织、策划;

2、如果在同学学习之余，还有较充足的时间就组织一个知识竞答比赛，内容就是关于一些生活常识以及大一的一些内容，在放松愉悦的同时帮助同学们巩固以下所学的内容。

3、积极组织同学参加学校学院举行的各类活动。

以上计划可能不是很全面，如果同学还有好的想法可以积极提出来，我会虚心听取同学的意见并且积极地配合本班团支书及其他成员工作。总之在本期工作中，我会坚持把“为同学服务”作为工作的首要目标，得到同学和老师的认可。只有这样,同学们才能心悦诚服地接受，才能得到同学们的配合，才能团结全班同学。

学期工作计划篇3

一、语言课的教学思想

以学生为主体，教师为主导,在轻松的情境之中，愉快地学习儿歌,认识汉字,提高语言的表达能力，为今后的学习打下坚实的基础。

二、学生情况分析

语言课本内容有儿歌、故事、散文，故事内容较长，这对于学龄前幼儿来说，学习会有一定的困难。在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定，爱做小动作，如果不注意方法,很可能会导致他们对学习语言不感兴趣，所以在语言教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩。

三、语言教材分析

课本内容有儿歌、散文、故事，儿歌简短、韵律强读起来朗朗上口。故事内容长且教育性强能使孩子们通过读故事来认识事物，懂得做人的道理。教材还编排情境图和精美的插图，创设两境的目的是让学生根据自己的生活经验和丰富的想象，创造性的运用语言，大胆而清楚地表达自己的想法，可以使幼儿的想象力和思维能力得到很好的发展。总之，课本安排的内容形式多样，都会为孩子的学习做好了铺垫。

四、教学目标

1、引导学生乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、注意倾听对方讲话，并理解日常用语。

3、大胆、清楚地表达自己的想法。

4、能根据故事内容进行角色表演。

5、增强幼儿合作学习的意识。

五、教学的重难点

重点：理解故事内容，认读生子词语

难点：根据内容进行表演

六、教学准备

准备工作要考虑教学需要，考虑实际情况，多做一些卡片。

七、教学措施

1、关注全体学生，一个孩子都不能落下。

2、关注教学评价，善于鼓励学生，多表扬。

3、关注教学形式，课堂要活跃，可唱、可跳、可表演、可做游戏，让学生感受到学习的快乐。

4、鼓励孩子多阅读书籍

5、在教学中开展猜谜游戏，演一演，画一画等多种形式活动。

6、读书小能手。每周举行讲故事比赛，这有利于激发幼儿读书的兴趣也有利于提高幼儿口头表达能力。

为了使幼儿语言领域得到更好的发展，我将严格按照计划实施。

学期工作计划篇4

一、指导思想：

有这样一句教育名言“播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格”。这就是说良好的行为习惯是可以通过教育来培养的，行为习惯的养成也是从幼儿时期抓起的。幼儿园作为集体教育机构，培养幼儿的一日常规是必不可少的。教师不仅要规范幼儿的正确行为，还要让幼儿懂得生活在集体中“规则、制度”建立的重要性。它将对幼儿适应社会的发展有着很深远的影响。因此，特制定以下习惯养成计划:

二、工作目标：

( 一)、生活活动

1、能主动向园内的成人及同伴问“早”、问“好”。

2、 和老师一起认真讯速地做好教室内的清洁工作。

3、 主动关心、照料自然角的动植物。

4、 学会使用餐具，进餐时不玩餐具，认真进餐，爱惜粮食，做到碗内、桌上、地面“三净”。

5、离园前能整理并拿好自己的物品，不乱扔乱丢。在休息室内遵守纪录，能听带餐老师的话。

(二)、体育活动

1、 活动中能认真练习，遵守规则，注意安全，互相谦让。

2、 集队动作快、静。

3、 学会按要求整理体育器具，并轻轻放好。

4、 做操时思想集中，动作和拍、到位。

(三)、学习活动

1、上课情绪稳定，能专心地听老师和同伴发言。

2、 能积极动脑、举手发言，能用自然的声音清楚地回答问题。

3、 能积极参与讨论，认真地参与操作活动，并遵守规则。

(四)、 游戏活动

1、能根据自己的意愿选择游戏内容和游戏材料，认真参加游戏。

2、 游戏时能认真动脑，愿意和同伴合作，能自然地使用礼貌语言，互相谦让，友好商量，学习自己解决问题。

3、遵守游戏规则，不打扰别人游戏，注意安全。

4、在老师指导下有条理而迅速地归放玩具。

5、自由活动中不妨碍别人，不大声喊叫，做较安静的游戏，活动中注意安全，不做危险动作。

良好的行为习惯是幼儿进行一日活动的前提和保障，也是伴随幼儿逐步成长并能让孩子终生受益的品质。又因为好习惯的养成不是一朝一夕能够形成的，所以教师要时时刻刻做有心人，为幼儿创设一个有利于形成良好行为习惯的环境与氛围，并用自己的行为去潜移默化的影响孩子，让孩子们健康而快乐的成长。

学期工作计划篇5

一、指导思想：

本学期，为有计划，有目的地完成四年级的教育教学任务，以提高教育质量和学生的素质为中心，以建立良好的班风学风为主线，从日常行为到学习习惯;从学习成绩到身体素质等方面，力求每一位学生在原有的基础上有一定的发展和提高。本学期，仍将写作、阅读做为重中之重，尽心辅导，力求质量为先，面向全体学生，以训练促思维，促语文水平的提高，并与各科老师携手共同提高学生的成绩，以促使学生全面发展。

二、工作要点：

1.超周备课，集体备课，共同提高教师授课水平，大面积提高教学质量。 要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等。

2.上课：(1) 上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。(2)讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是“课程教学资源”的运用。(3)课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配。3、辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。

4、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

三、具体措施：

1、坚持每周三的教研活动，采用理论学习、集体研讨等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动时的到会情况和参与情况进行记录。

2、严格执行备课制度，继续采用电子备课的全新方式进行。

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为教学工作的重点工作。

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担

对于作业的设计、布置、批改，力求做到“精而细”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

学期工作计划篇6

一、指导思想

以党的十八大五中六中全会精神为指导,牢固树立服务育人理念,强化后勤人员责任考核目标,增强责任感。紧紧围绕学校工作中心有序开展服务,为学校各项工作的开展提供后勤保障。

二、工作目标

1.完善后勤人员考核责任目标,调动工作积极性;

2.加强校园文化建设,提高校园文化档次;

3.可绿化率达100%;

4.财产完好率达95%以上,无人为损坏现象;

5.保证校园水电畅通,遏制水电浪费现象;

6.及时维修教学设备,保证教学设备正常使用;

7.创建孝感市放心食堂,食堂师生满意率达90%以上;

8.改善服务态度,增强服务意识,积极完成上级交给的各项任务;

9.加强校园基础设施建设,门房改造,多功能教室装修升级,食堂改建三大工程争取上级立项;

10.抓好校园安全管理,杜绝安全事故发生;

三、主要工作

1.抓好食堂、超市食品质量和卫生,确保食品安全;

2.及时维修水电设施,保证水电畅通,教学设备正常使用;

3.维修课桌椅,门窗,更新课桌100套;

4.争取教育局项目办支持,门房、食堂、多功能教室改造工程立项并逐步实施;

5.加强财产管理,完善校产台帐,班级财产责任到人;

6.规范财务管理,收支及时入账,杜绝违规开支;

7.代收费逐一核实,杜绝错收,漏收,乱收,重收现象;

8.及时购回学校所需物品;

9.做好重大开支的审计工作;

10.不定期开展收费检查,食品安全,校舍安全检查,确保校园安全;

四、主要措施

1.门面出租实行公开招标,择优承包;

2.签订总务人员责任目标和班级财产管理目标;

3.与食堂管理员、超市经营者签订食品安全责任目标;

4.财务管理实行预决算制度,并报上级批准后实施;

5.严格执行学校各项管理制度;

6.加强食堂财物管理,专班采购,购保分离,搞好成本核算,做到价廉物美,收支平衡;

7.食堂账目日清月结,每月上报一次收支情况;

8.召开学生代表座谈会,征求食堂意见;

9.多与教育局项目办联系,争取食堂、门房、多功能教室改造工程早日立项和开工建设;

10.购物实行申报制,所购物品及时登记入库,报销时见证见物,杜绝违规报销;

11.期末与责任目标签订者兑现;

12.财务收支情况实行月报制;

13.财务开支量力而行,避免举债建设;

学期工作计划篇7

玉兔奔去一路辉煌，祥龙降临万象更新，在新的一年里，为了在工作上获得新突破，教学上取得新成绩，在教导处“工作计划具有：超前性、科学性、可操作性、实效性”的指导下，我们高二化学组在20xx—20xx上学期末，就积极筹划下学期的教学工作，经过组内广泛讨论，理顺了工作思路，确定了工作的重点，明确了工作方法，现整理如下：

一、思想与认识

1、继续深入领会新课改的精神、做好选修课的选择，上学期我们已选定《有机化学基础》，并且上了前两章内容，后三章计划在下学期的两个多月内完成，上完后我们将继续上化学选修3——《物质结构与性质》的内容，选上两门选修课的依据基于以下几点考虑：

①“新课改”强调教学为了学生的终身发展奠基，为学生的可持续发展服务，教材面向所有的学生，又注重个性差异，选修教材编写本意是便于学生选择适合自己的学习内容，只有选修内容上完了，学生才知道哪些是难的，哪些是自己感兴趣的适合自己学习的内容，选修课上少了，不利于学生自主选择，也不符合新课改的精神；

②借鉴现在高三的做法，本校高三以及孝感高中的高三都是上了2门选修课，这也是市教科院的要求；

③有利于化学竞赛，竞赛并没有因为新课改而降低难度，虽然化学奥林匹克竞赛考察的知识和能力超过中学教学的要求，但是上全选修课，利于参加竞赛学生的自主深入钻研。

2、认真学习“两纲”、不折不扣落实选修课的教学，既然确定了选修课，就不能有思想上的轻视，而要认真钻研教材大纲，积极关注考纲，把握教学的深广度，全面落实教学任务。

3、积极发扬：“团结、务实、创新、求真”的高二化学组精神、力争完成教学计划，我们工作的重点和难点是：落实教学计划，有效的途径就是全面提升教学效率。同时关注学生的个性差异与成长需要，使每个学生的学习不同程度地进步，素质不同程度地提高。

二、方法与措施

1、抓好“两个落实”，一是落实作息制度，严格落实学校有关作息制度，包括晚自习辅导到班的落实；二是落实教学常规，配合学校督促落实常规教学。

2、以考促学、以考促教，利用月考的机会，认真分析总结，找出学生存在的问题，教学中的不足，以便及时对教学进行调整。

3、继续开展“课内比较学”活动，通过该活动，开展组内相互学习，共同探索新课程改革背景下的教学规律和教学方法，达到共同提高教学质量和教学效率的目的。

4、积极开展集体备课、提高备课效果，教学中会遇到这样或那样的问题，攻克难关需要聚我们大家的力量和智慧，这也是校本研究的最基本形式，应当引起我们重视。平时注意收集备课的素材或问题，尽量做到备课时有主题，有中心发言人，注重实效，做到备课后，人人有收获。

三、进度与安排（略）。

学期工作计划篇8

本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。本班教师队伍：稳定、能力强，老教师经验丰富，教师之间关系和谐，配合得较好。家庭层次：学生家庭背景复杂，家长文化水平参差不齐，对学校工作的配合不积极主动。

一、德育工作目标：

二、智育工作目标：

以初三开学摸底考试为契机，做好对学生成绩的目标管理和跟踪，积极发挥每一位任课老师和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位学生的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足；提高中下层面学生的整体成绩，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。

1、值周值日班长负责制

每周安排一位值周班长，负责整个这一周的纪律、卫生、两操等常规工作，同时下设五名值日班委，负责当天的常规工作；值日班长做到每天下午放学前一小结，值周班长做到每周一小结，表扬好人好事，发扬优点；同时，指出当天和当周存在的问题，拿出解决办法。

2、作业缺交及一日常规违纪登记

由科代表登记好当天缺交作业的学生名单，交学习委员登记汇总；由值日班长登记好当天违纪的学生名单交值周班长登记汇总，这两项指标均每月统计一次，在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。

3、劳动值日登记

由劳动委员和劳动小组组长负责安排当天的教室和包干区的卫生打扫，对表现突出和优秀以及不积极、不负责的值日生分别登记在册，作为学期末评优评先的参考，并且每月对表现突出的学生予以奖励，积极鼓励和倡导学生做好自己分内的事，做有责任的中国人。

4、班规

由班主任组织全体学生一起制定并在班会上通过，作为全班学生行动的参考和指南，避免了以往班级无“法”可依窘境，进一步地加强了学生自治的能力。

5、班级公约

班级的公共道德规范，从守纪、尊重他人、文明习惯的养成等13个方面为学生指明了道德上的规范和目标，促使其在不知不觉当中养成善于为他人着想的良好习惯。

6、每月学习小结

以每个月的单元测试为契机，引导学生对自己的成绩进行理性的分析和思考，明了优势，明确差距，明晰对策，同时对班级前十名和单科前三名以及有进步的学生予以物质奖励，鼓励其再接再厉，不断超过他人；超越自己。